产教结合方案.docxVIP

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彬县职教中心“产教结合”实施方案 一、 指导思想: 为了强化学生技能培训,提高学生动手能力,将校内实训与产品生产 有机结合起来,使学生能更好地适应企业生产,进一步降低实训费用,变 单纯的消耗性实训为多方有益的生产实训,逐步实现“以产养训” ,提高我 校知名度。 二、 领导小组: 组长:李作良 副组长:杨俊卿 成员:李超李选张忠靠 三、 营销组 组长:李超 成员:张忠靠辛平发田利平 职责: 1、 负责新产品的市场调研及可行性分析。 2、 负责原材料的购买。 3、 负责产品的包装设计。 4、 负责产品的销售或产品销售代理联系及资金的回收。 5、 负责顾客满意度测评,意见征求。 6、 负责产品的售后服务。 四、 生产组 组长:孙立敏 副组长:李选杨妙玲 成员:王会民李月健白本章刘俊华杨军王新民张春青安 军宝徐伟峰豆涛 职责: 1、 负责新产品的开发设计。 2、 负责生产图样的绘制、工艺流程的编制。 3、 负责产品成本的核算。 4、 负责原材料有工刀量具的申报。 5、 负责产品的加工。 6、 负责产品的包装。 7、 负责产品的售后服务。 8、 负责产品的改良。 五、拟开发项目 1、 饴馅床子 产品负责人:王会民 主要生产车间:机加车间 所用设备:车床、钻床等 技术力量:机加车间张琳老师、王会民老师、安军老师,技能娴熟的 车工班或数控班学生。 2、 捣蒜窝、擀面杖、麻什板: 产品负责人:刘俊华 主要生产车间:车工车间 所用设备:车床等。 技术力量:车工室刘俊华老师及慕小平老师,技能娴熟的车工班学生 产品主要优势:物美价廉。 3、 娜头: 产品负责人:张春青 主要生产车间:机加车间 所用设备:车床、钻床等。 技术力量:机加车间张琳老师、王会民老师、安军老师,技能娴熟的 车工班或数控班学生。 主要销售方式:通过彬县各销售门市部代销的方式。 产品主要优势:运输费用低,劳动力价格低。 六、产品开发及加工奖惩办法: 1、 产品开发的奖励办法: 凡白主研发一种实用性高,销路畅的产品,学校一次性奖励 元。 2、 产品加工奖惩办法: 一、 产品加工过程质量控制办法: 1、 工件负责人在派工之前,应仔细地研究图纸,制定合理的加工工艺, 并责成加工者,严格按图纸及工艺作业。 2、 指导老师应随时抽检加工过程中的产品,发现问题及时责成加工人 员改正,并有权停止其作业,对检测合格的半成品,应及时通知转入下道 工序,并作好责任人的产品标志。 3、 加工人员之间应树立“相互协作”、“下道工序是用户”的精神, 共同提高加工质量。对本工序出现的次品、废品,应随机挑出,杜绝混入 下道工序。如发现上道工序的质量问题,要及时向工件负责人汇报。 4、 对产品的清洗包装入库,作业人员应具有高度的责任心,仔细清理 零件上的毛刺及油垢,细致观察零件表面有无碰伤及缺陷,发现问题应及 时取出并向负责人汇报。 二、 产品加工质量奖惩办法 1、由于加工人员人为因素造成产品:键宽超差,螺纹不止等类似情况, 该产品可视为次品。对于次品责任人,白己挑出并向质检员说明的,扣除 该次品的工时奖金。由质检员在转工序时查出的,扣除责任人五倍于该次 品的工时奖金。 2、 由于加工者人为因素造成产品:轴承位磨削超差严重、车削超差等 类似情况,该产品视为废品。对于废品责任者白己挑出或检验员查出的, 扣除责任人相当于毛坯价格与各工序工时奖金总合的工资奖金。(指超出 废品率的部分,各工序的废品率附表说明),若责任人隐情不报,藏匿废 品,一经发现将扣除两倍于毛坯价格的工资奖金。 3、 毛坯有明显缺陷,如弯曲过大,断裂等情况,而不能加工成合格品 的,加工者应及时挑出。如故意加工,以次充好,扣除责任人五倍于该工 序的工时奖金。 4、 不计工时奖金学员出现的质量问题,由带学员师傅负责全部责任。 5、 产品因质量问题被用户或厂家退回,能返修的,责任人应及时返修, 并扣除责任人10倍于该工序的工时奖金。责任人抗拒不修的,由厂长办公 会研究处理。凡不能返修成为废品的,扣除责任人两倍于该产品毛坯价格 的工资奖金。 6、 因产品、清洗、去毛刺、包装原因引起用户或厂家退货的,责任人 应承担退货损失,并罚责任人30-50元的工资奖金。 7、 负责人明知产品质量问题而隐情不报,不作处罚通知,一经发现扣 除质检员10-30元的工资奖金。因产品质量问题被用户或厂家退货的,一 次性扣除质检员及分管主任30— 50元工资奖金。 三、执行办法 1、 该处罚与奖励由生产组长填单,并由分管校长签字生效。 2、 处罚及奖励单,每月报财务室,随工资一并处理。

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