统编版语文五年级上册习作例文《鲸》《风向袋的制作》精品课件.pptx

;;;;;;;; 1.观看视频，练习写作。 （1）观看制作灯笼的视频，同桌互相说说制作过程。 ; 仿照习作例文《风向袋的制作》练习写作，要求将制作过程写清楚。 ;; 课后，到生活中搜集更多的说明性文章读一读，如名胜古迹的说明简介，电器的说明书等。 回家后按自己写的说明文《灯笼的制作》动手做一个灯笼，然后，根据实际操作再修改自己的习作。; 说明文是一种体裁，以说明为主要的表达方式，从而解说事物、阐明事理，给人知识。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。; 依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。;时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;说明文的语言特点 第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。 第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。 ; 第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读物、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文与我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。;常见的说明方法 1.举例子 使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 2.作比较 说明某些抽象或陌生的事物，可以用具体的或大家熟知的事物和它比较，使读者得到具体而鲜明的印象。 ; 3.下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4.列图表 为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的欠缺，图表法更直观，使读者一目了然就可以了解事物的特征。 ; 5.作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。说明文中的打比方，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以把抽象、复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 ; 7.摹状貌 为了使被说明的对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者本质上一样，不过在不同的文体中叫法不同。） 8.引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。 ; 9.分类别 将被说明的对象按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别，以帮助读者掌握特征，理清头绪。 10.列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是：引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求接近。;◎选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。; 你听说过鲸鱼吗？你对它们了解多少呢？它们是地球上最大的哺乳动物，今天我们就走进鲸鱼的世界，来看看作者是如何用说明性的文字描写鲸鱼的吧。;鲸; 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。; 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。;鲸; 我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。;;鲸与大象、人的比较