探究图像的表现艺术.docx

微项目1探究绘制图像的方法 技术手册 1、 选择工具 选择工具是最基本的工具，是其他技术的操作前提。 （1） 在PS工具中要注意移动选择工具是选择整个的对象 （2） PS工具中的选框工具是最常用的工具之一，包括椭圆选框、矩形选框、 单行、单列选框，可以根据需要选择不同形状的区域；还可以通过“添加 到选区”、“从选区中减去”以及“与选区交叉”等选项构建不规则选区。 （3） PS工具中的套索工具可以选择任意的区域，选区操作更灵活。注意，在 工具栏中，包含多个同类工具组合组可通过右击，列出其他隐藏的工具。 （4） “魔棒”作为颜色选择工具，在选择颜色相近区域，如背景删除等方面应 用广泛。 2、 自由变换 自由变换可以实现所选图像元素的缩放、拉伸、旋转、透视等多种效果，是应用 非常广泛的一种操作。 记住自由变换的快捷键是Ctrl+T ,可以提高操作效率；自由变换的选框可以用上 下左右键进行距离微调。 3、 拾取颜色 运用吸管工具，可以选择与吸取点相同的颜色，以便对其他选区进行同色填充等 操作。 4、 橡皮工具 该工具组包含“橡皮擦工具”、“背景色橡皮擦工具”和“魔术橡皮擦工具”三种 工具，有不同的擦除效果。 注意使用“橡皮擦工具”的属性栏 （1） 可设置“橡皮擦工具”的大小以及它的软硬程度 （2） 模式：模式有三即“画笔”、“铅笔”、和“块”。如果选择“画笔”，其边 缘显得柔和，也可改变“画笔”的软硬程度；如选择“铅笔” ，擦去的边 缘就显得尖锐；如果选择的是“块”，橡皮擦就变成一个方块。 （3） 试用“橡皮擦工具” “模式”中“画笔”的“不透明度”。在原有图片上面 一层再加一张图片层，使用“橡皮擦工具”，把“不透明度”设定为100%, 擦图时可以完全擦除，如果“不透明度”设置为50%，擦图时不能全部擦 除而呈现透明的效果。 教学指引 ［指导学时］2课时 ［教学建议］ 本项目并不要求学生掌握太多的 PS操作技巧，重在体验线条、造型、色彩对事 物表达效果的影响，尤其是要有感悟地使用图像信息描述事物。 因此，在教学中要善于引导学生根据图像表达的需要， 自主学习相关技术，并不 限于教材，鼓励有能力在需求的学生大胆尝试手绘创意。 教 学 目 标 数字绘画的线条、造型、色彩创意。 教 学 重 占 八、、 通过自己的旅行观察或者现场感受，抓住景物、人物、文化风情的主要特征， 通过使用线条、几何造型、色彩进行表达创意。 教 学 难 占 八、、 确定项目内容，根据选题分组，观察、讨论。 项目学习法 项 通过自己的旅行观察或者现场感受，抓住景物、人物、文化风情的主要特征, 目 通过使用线条、几何造型、色彩进行表达创意。 设 计 项 目 实 施 确定项目内容，根据选题分组，观察、讨论。 根据创意，分析可能用到的软件、技术，对软件、技术进行全面的尝试，总 结规律。 创意、绘制。 作品交流。 1、新建文件2、建立一个新图层，并设置前景色如下图所示：然后利用渐变填充工具, 在该图层内进行渐变填充P S 绘 制 风 景 1、新建文件 2、建立一个新图层，并设置前景色如下图所示：然后利用渐变填充工具, 在该图层内进行渐变填充 m sis x i 二 LI * 正京 V不透舉 正京 V不透舉：100% 3、同理，再新建一个图层，并更改颜色为深绿色，渐变填充 4、新建“白云”图层，如下图所示，设置“画笔笔尖形状”和“纹理”选 项如下图所示，按下 G键交换前景和背景色，使得前景色为白色，在蓝色 区域单击，即可增加云彩效果 jfe4 4UlK^ ￡1，按下Alt键，绘制如选区，并填充灰色；同理新建“群山 jfe4 4UlK^ ￡1 ，按下Alt键，绘制 如选区，并填充灰色；同理新建“群山 2”图层，绘制选区，并填充绿色 注Ml罰 - * 税唧1： itt% t 建立其副本，按下 Ctrl+t打开变形工具，再按下6复制“群山 建立其副本，按下 Ctrl+t打开变形工具，再按下 Ctrl键垂直变形该群山图层，创建山的倒影效果 I (U? 1 JAM IttlLJ I (U? 1 JAM IttlLJ H■审 * (COTk 7、建立“水面”图层，设置前景色为蓝色，设置画笔笔尖形状如下图所示，分别用蓝 色和白色在水面上单击 卜E群山2霹山2刖本V不遥明度!￡?% ■ 卜E 群山2 霹山2刖本 V不遥明度!￡?% ■ 8给水面加上模糊的效果，新建“太阳”图层，并调整其图层的位置到“白云”图层 之下 正策 * tw* ? 正策 * tw* ? 1 100% 9、新建“草地”图层，绘制图示选区，并进行羽化设置和“透视”变形，得到下图 4 所示的效果 10、锁定“草地”图层的透明属性，用画笔给草地描边(5 毎：Lj 丿 + ■， tft 范：100% t11、新建图示图层，然