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- 2020-08-28 发布于浙江
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含字母系数的一次方程(组)和一次不等式(组)
王筱荔
教学目标:
在一次方程(组)以及一次不等式(组)熟练掌握的基础上,求解含字母系数的方程或不等式;
理解从数字过渡到字母,用字母代替数,由具体到抽象的过渡;
学会用字母系数表示题目中的未知数;
会列含字母系数的一次方程(组)或一次不等式(组),求字母系数
重点与难点:
重点:用字母系数表示题目中的未知数
难点:列出含字母系数的一次方程(组)或一次不等式(组),求字母系数
教学过程
方程的解是关于x的方程的解,则a=_______
考点:一元一次方程解法
分析:方程1的解也是方程2的解,先求出1的解,代入2求a
例2 关于x,y的二元一次方程组的解x与y的和是2,则a=______
考点:二元一次方程组的解法,加减消元法。
解法一分析:关于x,y的方程,x,y就是未知数,通过加减消元法解出x和y的值,用带有a的式子表示,x与y的和为2,列一个关于a的一元一次方程即可。
解法二分析:把加入到原方程中,形成一个关于x,y,a的三元一次方程组,求出a即可(简单)
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例3 若不等式组的解集为,那么=_________
考点:解一元一次不等式,解一元一次方程
分析:解关于x的不等式,x为未知数,其它(包括字母)都是已知数,用a,b表示x,根据解集列出关于a,b的二元一次方程,求a,b的值
例4 (1)若不等式组无解,则a的取值范围是_________________
考点:利用数轴求不等式组的解集;
分析:通过数轴演示,注意实心点和空心点
变式演练:(2)若不等式组无解,则a的取值范围是_________________
(3)若不等式组无解,则a的取值范围是_________________
(4)若不等式组无解,则a的取值范围是_________________
还可以分析有解的情况。
例5 已知关于x的方程
当k为何值时,原方程有不大于1的解
是否存在这样的k值,使得原方程有负数解?若存在,求出k的最大整数值;若不存在,请说明理由。
考点:一元一次方程解法,一元一次不等式组的求解
分析:(1)原方程有不大于1的解,原方程的解是x的值,说明,首先解关于x的方程,k看做已知数,用k表示x,再列关于k的一元一次不等式,进行求解
原方程有负数解,说明x0,再列关于k的一元一次不等式,进行求解
例5变式演练:当m为何正整数时,关于x的方程的解为非负数。
拓展题:
在解关于x,y的方程组可以用①×2+②消去未知数x,也可以用①+②×5消去未知数y,求m,n的值
小结:带有字母系数,关于**的方程或不等式,**就是未知数,其它(包括字母)都看做已知数,先把未知数求出来,用字母系数表示,再根据题意求解。
作业:学苑新报练习
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