小学科学六年级科学下册复习计划（2020年最新）.pdfVIP

小学科学六年级科学下册复习计划 一、基本情况 通过四年的科学课程的学习；学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养；观察能力、 动手能力、 分析问题和解决问题的能力得到加强； 学生的科学精神得到培养； 能用所学的有 关知识解答一些浅显的实际问题；但学生间发展不大平衡；部分学生学习热情欠佳； “三动 ” 能力较弱 . 二、指导思想 以科学新课程标准为准绳；以教材为载体；全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知 识；重点复习六年级下册的内容；巩固观察、 操作实验的成果；认真做好评价本学期自拟的 要点；发挥教师的主导作用；分学习小组时注重优差搭配；特别注重辅差；适时进行评价； 努力提高复习效率 . 三、复习内容 六年级上下册两册内容；以下册为重点 . 四、目标要求 通过科学课程的学习；知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识；并能应用于日常生活； 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 了解、 掌握科学探究的过程和方法； 尝试应用于科学 探究活动；逐步学会科学的看问题、想问题 .保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲；形 成大胆想象；尊重证据；敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近 自然；珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护；关心科技的新发展 . 以下是对不同学生的不同要求： 学困生：通过科学的复习；知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识；并能应用于日 常生活；逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯 . 中等生：通过科学课程的学习；知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识；并能应用 于日常生活；逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解、掌握科学探究的过程和方法；尝 试应用于科学探究活动；逐步学会科学的看问题、想问题 . 优生：通过科学课程的学习；知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识；并能应用于 日常生活； 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 了解、 掌握科学探究的过程和方法； 尝试 应用于科学探究活动；逐步学会科学的看问题、想问题 .保持和发展对周围世界的好奇心和 求知欲；形成大胆想象；尊重证据；敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的 情感；亲近自然；珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护；关心科技的新发展 . 五、复习目标 通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理； 查漏补缺； 使学生对所学 的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握； 并把各部分知识有机地联系起 来；帮助学生形成系统的知识；并能融会贯通；综合应用；全面达到本学期的教 学目的 . 1、通过复习；使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容； 2、通过复习；使后进生能巩固本学期所学的科学内容； 3、通过复习；使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法；并能够正确的 进行操作 . 1 / 3 4 、通过复习；使学生明白科学知识在生活中无处不在；并且养成热爱科学 学习的兴趣和永久学习探究科学的精神 . 六、复习内容 本次复习具体分为两册八大板块 . （一）六上册 1、第一单元：“工具和机械”单元；复习常见的几种简单机械；和它们不同 的结构以及功能；了解自行车上的简单构造 . 2、第二单元：“形状与结构”单元；复习柱、梁、拱形、框架等形状结构各 有不同特点；了解铁塔不容易倒的秘密 3、第三单元：“能量”单元；复习电与磁的关系；了解电磁铁的性质