小学数学四年级上学期期末试卷分析（2020年最新）.pdfVIP

小学数学四年级上学期期末试卷分析 各位读友大家好；此文档由网络收集而来；欢迎您下载；谢谢 小学数学四年级上学期期末试卷分 析 分析人：林建荣 本次四年级数学期末考试试题；注 重从学生的实际出发；以准确反映课改 的实施情况、实验教材的使用情况；力 求体现基础性、全面性和趣味性的命题 原则；全面考查四年级学生对教材中数 学基础知识的掌握情况、简单基本技能 的形成情况和基本能力的培养情况；加 强了对基本运算能力、用简单数学知识 解决简单实际问题的能力及空间观念能 力的考查 .现根据本次考试情况作如下具 体的分析： 一、试题分析 四年级数学试题较好体现了《新课 程标准》的新理念和目标体系 .具有如下 特点： 1、内容全面；覆盖广泛；各部分分 1 / 7 值权重合理 . 课程标准指出：人人获得必须的数 学知识；不同的人得到不同的发展 .本卷 注重考查了学生基础知识的掌握、基本 能力的培养情况；也适当考查了学生学 习过程 .试题内容全面；共计六个大题 . 试题整体较好地体现了层次性；其中： 基础题占 85%；稍难题占 15%. 2、取材比较贴近生活；评估了学生 联系生活的能力 . 《新课程标准》指出：学习素材应 于自然、社会和生活 .本试卷题从学生熟 悉的现实情况和知识经验出发；选取源 于孩子身边的事和物；让学生体会学习 数学的价值 . 例如：一、 1、通过百度搜索；找到 与 “xxxx年国庆阅兵 ”相关的约一千一百 七十万篇；这个数写作（） ；它是（）位 数；最高位是（）位；其中 7 表示 7 个 （）.把这个数改写成用 “万 ”作单位的数 是（）万 . 此题都是学生现实生活中熟悉的事 2 / 7 和物；便于学生联系实际分析和解决问 题 .也为培养学生思维能力、观察能力起 到了导向作用 . 3、培养学生动手能力；发展学生空 间思维 . 数学活动必须让学生动手实际操 作；组织引导学生经历观察、实验、猜 想、验证的过程 .本卷精心选材；考查了 教学过程和学生的实际能力 . 如：让学生动手画垂线和平行线等 . 这样既培养学生动手能力；又发展 了学生空间思维 .老师在新课程理念下组 织实施课堂教学中重视了学生的动手操 作 . 4、渗透人文；体现关怀 . 在考查学生学习状态的同时；试卷 还注意体现对学生的人文关怀 .如卷首 “温馨提醒；亲爱的同学：你好！经过一 学期的学习；终于到了收获的时候；让 我们插上智慧的翅膀；认真读题、仔细 答题；来感受丰收的喜悦吧 .这样；既拉 近了学生与试卷的距离；有助于消除学 3 / 7 生对考试的紧张与恐惧心理；使学生感 到考试只是愉快的自我检测和练习；同 时帮助学生认识自我；建立自信