得道多助,失道寡助知识点汇总(打印版).docVIP

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  • 2020-08-28 发布于浙江
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得道多助,失道寡助知识点汇总(打印版).doc

《得道多助,失道寡助》知识点归纳 作者简介: 孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期邹国(今山东邹县东南)人,离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。儒家的重要代表人物。 孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。 一、重点词语解释: 1、天时:指天然的时运,自然形成的时运、机会;一说有利于作战的天气和时令。 2、地利:有利于作战的地理形势。 3、人和:众人的团结一致。 4、城:内城。 5、郭:外城。 6、环:围。 7、夫:句首发语词,表示将要发表议论。 8、城:城墙。 9、池:护城河。 10、兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革:皮革制成的甲、胄、盾之类。 11、坚利:指装备精良。坚:坚固。利:锋利,锐利。 12、委:放弃。 13、去:离开。 14、域:名词作动词,这里是“限制的意思”。 15、固:巩固。 16、威:威慑。 17:道:仁政。 18、至:极点。 19、亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。 20、畔:同“叛”,背叛。 21、顺:归顺,服从。 22、以:凭借。 23、故:所以。 24、君子:这里指能行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。 二、全文翻译: 1、天时不如地利,地利不如人和。 有利于作战的天然时运,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中众人的团结一致。 2、三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。 (比如一座小城)方圆三里的内城,方圆七里的外城,四面包围起来攻打它却不能取胜。 3、夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 采用四面包围的方式攻城,一定有得到有利于作战的天然时运了,可是却不能够取胜,这是因为有利于作战的天然时运比不上有利于作战的地理形势啊。 4、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 城墙不是不高,护城河不是不深,武器军备不是不精良,粮食不是不多,弃城而逃,这是因为地理的优势比不上众人团结一致啊。 5、故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 所以说:使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器的锐利。 6、得道者多助,失道者寡助。 能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多;不施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就少。 7、寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。 帮助他的人少到了极点,连亲人都会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下人都会归顺他。 8、以天下之所顺,攻亲成之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 凭着天下归顺他的条件,去攻打连亲人都背叛的寡助之君,所以(能行仁政的)君主不战则已 战就一定能胜利。 三、理解默写 1、文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。 2、攻城一方不能取胜的原因是:天时不如地利。守城一方“委而去之”的原因是:地利不如人和。 3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。 4、日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:“得道者多助,失道者寡助”。 5、分析家认为,美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“失道者寡助”之势,而中国“和平崛起”的外交战略正呈“得道者多助”之势。(用《孟子两章》中两句话填写) 6、点明全文主旨的句子是:得道者多助,失道者寡助。 7、“战必胜”的条件是:“得道者多助”。 四、内容分析: 1、本文的论点是什么?   “天时不如地利,地利不如人和。” 2、“道”指什么?“人和”指什么?二者间的关系?   “道”指施行“仁政”;“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”,是克敌制胜的重要条件。而只有施行“仁政”,方能得“人和”,得民心,民心所向,作战就会取得胜利。 3、本篇主要是谈战争呢,还是谈政治呢?   本篇主要是谈政治,是借战争谈政治。孟子借谈战争的取胜条件以阐明他的政治主张,他主张国君要有仁德,施行仁政(“得道”),这样才能“多助”,众人才会归顺,而“天下顺之”,“战必胜矣”,国家才能治理好。 4、本篇在论证方面的特点是什么?(论证思路)(论证过程) 本篇论证的主要特点是采取“总——分——总”的论证结构。先提出中心论点“天时不如地利,地利不如人和”;然后再分别举例证明“天时不如地利”,“地利不如人和”;最后再从道理上论证中心论点。 5、纵观历史,能得到“人和”的人很多,并说说带给你什么启示? 毛泽东领导的解放战争得到了广大中国人民的支持,革命队伍不断扩大,正是因为他的指导思想深得民心,得人和。所以说无论做任何事情,都应该取得更多人的信任和支持,这样才能成就事业。 6、回忆你学过的文言课文,从中

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