教学设计与反思(1)(20200625171846).docxVIP

教学设计与反思 教学对象：一年级 课时：1 一、教学内容分析 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小 水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡 雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想像。课文共五个自然段， 其中二至五自然段是重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后 练习是“朗读课文背诵课文”，体现了对语言的积累和感悟的重视。 二、教学目标 1 ?能认识 何、珠 等12个生字，有主动识字的愿望。 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。 3?能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在