衍纸《美丽的相框》教案及反思.docx

美术活动 --- 衍纸《漂亮的相框》 设计意图： 在美术活动中，想象力是最主要的，特别是大班的小朋友，更注重这 方面能力的培养， 在制作时也为了培养同伴之间的合作意识， 激发能 力较弱的幼儿的主动性， 并根据本班幼儿的年龄特点及对衍纸技能的 掌握程度，设计了本活动 教学目标： 1、巩固掌握衍纸基本型的制作方法。并能利用掌握的基本型装饰相 框。 2、启发幼儿合作完成本组的相框装饰，培养创新意识。 3、在制作过程中培养幼儿认真仔细的劳动态度和审美能力，还有团 结合作的意识。 教学重难点： 1、会运用所学过的衍纸技能自主设计装饰相框。 2、发挥想象，设计并制作与众不同的相框。 3、欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。 教学准备： 彩色纸条、细棍、胶水、每组一个大的白板相框、图片课件。 一、导入： 今天我们班的小朋友从带来了礼拜天出游的照片， 我请小朋友来介绍 一下你自己的照片，好不好啊？（幼儿介绍照片，教师适时引导） 二、教师出示有相框的作品，引导幼儿欣赏和交流。 教师：你喜欢什么样的相框？相框上有什么装饰？花纹有什么规律？ 三、教师出示各种相框图片，师幼共同讨论相框的制作方法。 1、教师：你会做相框吗？它可以用什么制作？怎么做呢？（装饰的 位置、方法、纸的造型等） 2、教师：怎样选择合适的衍纸形状装饰相框又节省又好看？ 3、教师：还可以怎样装饰相框？怎样让自己的相框更漂亮？ 四、幼儿自由操作，教师给予适当指导 1、强调重点：衍纸基本型做出来以后，考虑如何布置装饰相框。 2、注意难点：纸的造型和装饰方法。 五、教师展示幼儿制作的相框，引导幼儿相互欣赏。 1、教师：你喜欢哪一个相框？为什么？我们可以把哪幅作品放在相 框里？ 2、展示每组合作完成的相框，请幼儿相互欣赏。 美术活动 --- 衍纸《漂亮的相框》课后反思 在这次活动中，孩子们都体验到了用衍纸自主进行创作的乐趣， 大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响， 有自己的创新之处， 并 能大胆、合理的运用材料进行装饰。 可以说孩子们还是较好的达到了 我预定的活动目标。除此之外，我觉得我在设计这节课的时候，教育 价值的取向还是比较确定的， 这节美工活动的教育取向可以从两个方 面来看：一是从技能方面来看，幼儿对衍纸基本型的人掌握很好；在 这基础上， 利用彩色纸条来完善整个作品； 二是孩子们的合作意识有 了明显的进步，每组都有 1到2 为动手能力较差的幼儿， 在通过分组 合作完成一个作品时， 大大的增强了他们的自信心。 在幼儿的创新之 处，整个活动中， 幼儿的想象力及创造力得到了较好的发挥。孩子们 在这次活动中有许多创新之处。 另外，也有个别孩子对颜色搭配观察 的十分仔细， 能充分发挥他们的想象力来创作， 制作出来的作品也很 让我感到欣慰。 但总的说来，本活动课能充分调动幼儿的动手积极性，使得每个 幼儿都能参与其中，分享彼此创作的快乐， 有了对同伴间的合作意识， 让个别幼儿在集体完成作品时体会成功后的喜悦心情。 THANKS !!! 学习课件等等致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书, 学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考