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- 2020-08-31 发布于江苏
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惜时 增效 创佳绩
——六年级毕业班教师会议
2017.3
各位老师:
今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,
目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合
力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表学校
作个发言,然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以
及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学
质量的方法和策略。
首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们
以往取得的成绩给予充分的肯定,也对平时对大家的给予的关照太少表示
歉意。六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务
都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的
变化,思想波动较大,工作难度也增大。再加上质量压力,这个学期雷州
市教育局统考。毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反
映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业
质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的就是总结成绩,发
现不足,尽早安排,提高质量,使我们 2017 届毕业生取得更好的成绩。
作为毕业班教师,这一个学期的辛苦是必然的,为了能取得较好的成
绩,我认为要做到: 老师既要重视自己的教育教学, 又要关心学生的发展,
把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标,积极开展
年级教研活动。具体做好以下几个方面:
一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。平时有的老师讲,说这一
届学生不容乐观,这肯定是有些客观因素的,每一届都存在,这虽然有些
忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,我
说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难
的条件。
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二、既要有决心,又要有方法。 1.备课、上课、作业批改要认真,抓
实课内外训练,确保常“清” 。(平时作业、单元测试) 2 .认真做好“扶优
补差”工作,坚持扶优补差,个别辅导。确保合格率,提高优秀率。 3 .认
真分析教材、分析学生,紧密家校联系,充分挖掘资源。 (通过个别谈话,
与家长沟通,形成家校合力,共同教育。 )
三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。认真分
析教学中出现的各种问题。注重学习习惯培养。 “教育是帮助人养成良好的
习惯”。“习惯决定人的命运”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会
话能力、综合理解能力)
四、既要关注学科成绩 , 又要关心学生心理健康。 1、严抓班级纪律,
着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班
级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要
从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。用纪律约束、思想工作确保安全。
多与学生谈心、交流,你会收到意想不到的结果。 2、狠抓教学质量,注重
课堂,严格考试,激发学生学习兴趣,重在补差,一个都不能丢,因为管
理好差生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平。并
且只有把差生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量,如果不问差生
的事,几个差生会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校。所以对差生
不能放松要求,要“严管” ,付出真爱。 3、各科教学要形成合力,分清主
次,合理按排时间,合理使用时间。 4、同科教师在教育教学过程中要注重
交流,互相取长补短,要做到资源的共享。科组长要调动本组全体教师的
积极性, 与全组人员协调好, 将各知识点连接起来, 分头工作, 有序配合,
发挥集体的指挥与才能。
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