永济市特殊学习教育学校信息化建设规划结构.docVIP

永济市特殊教育学校信息化建设规划结构 单位 永济市特殊教育学校 通过学校校园的网络改造，采用有线 +无线信号， 做到了网 络信号的全覆盖。教师可以用电脑和手机的方式进行浏览访问， 一、信息化工作现 获取更加优质的教育资源，更好的服务于教育教学工作。 状 二、学校教育信息 化工作应用情况 学校积极开展教育信息化工作推广活动，使大部分的教师都能 使用现代教育设备，能充分应用网上资源进行教学。 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落 实党的十九大精神，依据《教育信息化 2.0 行动计划》，推进教育 信息化融合创新发展，实现教育理念与模式、教学内容与方法的 改革创新，形成支撑和引领教育现代化的新途径和新模式，通过 “智慧校园”建设活动，促进优质教育资源共享，转变教育观念 和课堂教学模式，全面提升我校教育现代化水平。 建设原则 不断提高信息化应用水平，努力提高信息技术与学科整合水 平，探究基于网络环境下的学校管理研究，提升学校管理的科学 性、有效性。探究网络环境下的教学研究活动，不断提高课堂教 学的有效性。借助网络平台，推动校本研修，促进教师专业发展。 在课程实施过程中，充分利用信息技术的优势，提高课堂教学的 效率，不断提升教学质量。 三、信息化建设规 充分利用市“教学资源库”平台，丰富网络教学资源，利用 划及实施方案 学校建立的资源网和教室多媒体教学设备，