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年、月、日练习课
教学目标:
1.进一步巩固和掌握年、月、日等时间单位。
2.进一步认识平年、闰年知识,熟练地判断平年和闰年。
3.巩固和掌握 24 时计时法,熟练地进行 24 时计时法与普通计时法之间的换算。
4.教育学生热爱生命,珍惜时光
教学重点:
理解和掌握时间概念,熟练地进行有关时间的计算
教学难点:
大月、小月的记忆,平年、闰年判断方法教学过程
教学过程
知识点一:认识年、月、日、平年和闰年
一、填空
1. 一 年 有 ( ) 个 月 , 其 中 大 月 有 ( ) 个 月 , 分 别 是
( ),小月有( )个月,
分别是( )。
大月有( )天,小月有( )天。
3. 平年的 2 月有( )天,闰年的 2 月有( )天。平年一年有 ( )
天,闰年一年有( )天。
注意:公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年;但公历年份是 100 的倍数时,必
须是 400 的倍数才是闰年
二、判断
①一年 12 个月中不是大月就是小月。 ( )
②凡是公历年份是 4 的倍数一定是闰年。 ( )
③李明的生日是 2014 年 2 月29 日。( )
④2016 年上半年有 182 天。( )
知识点二: 24 时计时法
三、填一填
1. 在一天里,钟面上时针正好走( )圈,共( )小时。
2. 上午 9 时用 24 时计时法是( ),晚上 9 时用 24 时计时法是
( )。
3. 17:30 用普通计时法是( )。
4. 商场 上 午 9 时 30 分 开 门, 晚上 10 时 关门 , 全天 营业 时 间是
( )。
四、选择
①下面的年份不是闰年的是( )
A.1900 年 B.2020 年 C.1996 年
②上午 10 时到下午 2 时经历了( )小时
A.3 B.4 C.5
③小红是 1992 年2 月29 日出生,到今年 2016 年2 月29 日,一共庆祝了( )
个生日
A.6 B.7 C.24
五、巩固提高
1.根据下表完成各题。
(1)两个剧场上午共放映 ( )场,下午共放映 ( )场。
(2)下午最晚结束放映的节目是 ( )。
(3)小龙下午 3 时买当天的票,他可以看哪几个节目?
2. 同学们看表演。
表演从上午 9 时开始,预计需要 1 小时 45 分钟。带队老师决定 11 时带同学们
乘车离开剧场,合适吗?
3、钟面上,如果时针转了 6 圈,分针要转多少圈?
4. 从 A 市开往 B 市的客车,计划每一天最早一班 6:15 开出,然后每隔 2 小时
出发一班,最晚一班晚上 8:15 开出。
(1)每天共有几个班次?
(2)请你填出每班次客车的发车时间。
六、课堂小结
谈谈这节课你有什么收获?
七、课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
八、教学反思
本节课同学们自主梳理了时间的概念, 积极交流学习心得, 进一步明确了概念之
间的联系和区别,能很好地解决生活中有关时间的实际问题。
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