三年级的下册的数学优质教案年月日整理和复习人教版8.docVIP

《 年 月 日 的 复 习 》 南陵县烟墩镇中心小学 许 霞 一、复习内容 ：义务教育教科书小学数学三年级下册第四单元年月日的整理和复 习。 二、复习目标 ： 1、复习年、月、日的知识以及他们之间的关系；知道平年、闰年的判断方法； 记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2. 知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意 义，学会计算简单的经过时间。 3、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。 4、通过复习，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。 三、复习重点 ：复习年、月、日的知识以及他们之间的关系；知道平年、闰年的 判断方法；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 四、复习难点 ：掌握平、闰年的判断方法。 五、复习准备 ：多媒体课件。 六、复习过程 ： （一）课前交流。 导入：今天这节课我们来复习年月日这个单元的知识。 （二）、整理和复习。 1、师：谁能来说说在年月日这个单元中你学到了哪些知识？ 师：请把你知道的内容填写在表格中。 年 （ ）个月，（ ）个季度。平年（ ）天，闰年（ ）天。 月 31日：（ ）各月 30日：（ ）各月 28日：（ ）月 29日：（ ）月 日 （ ）时 时 （ ）分 分 （ ）秒 秒 2、请小组汇报。 板书： 1 年（12 个月） 大月（31 天）1、3、5、7、8、10、12。 小月（30 天）4、6、9、11 平年（365天） 2 月 28 天 闰年（366天） 2 月29 天 师：在这个单元里我们还学习了什么？哪个小组有补充的？（ 24 时计时法和普 通计时法）。 3、回忆知识点。 师：看到大家整理出来的这些知识你有没有什么疑问呢？（ 1、如果没有整理到 2 月）老师有个疑问，大月有这几个月小月是这几个月，那二月呢？生：二月是 个特殊月，既不是大月也不是小月，平年 2 月由 28 天，闰年 2 月有 29 天。（2、 如果整理到了 2 月）老师有个疑问， 大月有这几个月小月是这几个月， 这么多你 们是怎么记住它们的啊？（生：口诀或拳头记忆法） 师：老师还有一个疑问， 你们是怎么判断闰年的呢？ （公历年份是 4 的倍数的一 般是闰年，年份是整百的就要是 400 的倍数才是闰年） 师：24 时计时法在生活中的运用很普遍， 谁能给大家介绍下 24 时计时法呢？（钟 表上时针走一圈是（ 12 小时），在一天里，钟表上的时针正好走（两圈） ，共 24 小时， 所以， 经常采用从 0 时到 24 时的计时法就叫 24 时计时法。）除了 24 时计 时法，还有一种计时法是？ （普通计时法）谁能用普通计时法来随便说一个时间？ （说一个上午的一个下午的） 根据学生说的普通计时法时间改写成 24 时计时法时间（注意中午 12 时以后的普 通计时法怎么改成 24 时计时法），根据这两个时间计算经过时间。 师：在大家的努力下我们把这个单元的知识有条理的整理出来了， 下面给大家一 点时间回顾一下这个单元的知识，自己看一看。 （三）、巩固应用，知识问答。 1、师：同学们下面就来检测一下你们掌握的怎么样，有信心接受检查吗？请带 上你充满智慧的大脑一起去知识城堡里寻找宝藏吧！ 闯过这几关我们就能寻到宝 藏了！ 师：你们想先闯哪关呢？ ①我会填。（有计算的问：你是怎么想的？） 3 年=（ ）个月 24 个月=（ ）年 7 月有（ ）天 闰年第一季度有（ ）天 明年全年有（ ）天，合（ ）个星期零（ ）天 ②聪明的小法官。 a、一年中有 12 个月，6 个大月， 6 个小月。（× ） b、小华说：“我爸爸 4 月 31 日从北京出差回来。 ”（× ） c、今年的 11 月有 4 个星期零 2 天。（√） d、1996年是平年。（× ） f 、1900年是闰年。（× ） ③、师：同学们很聪明，顺利闯过了两关，第三关，暑假快到了，学校准备组织 大家去参加夏令营，夏令营活动时间是 7 月 18 日至 8 月 5 日，你能算出这次夏 令营活动有多少天吗？ （根据日期算， 可以先算出 7 月 18 日至 7 月 31 日有多少 天？31-18，这样就把 18 日那天减掉了，所以还要把它加回来， 31-18+1，再加 上 8 月份的 5 天。） 师：孩子们，一听说可以参加夏令营，小红是特别的激动，因为她也想参加。这 几天呀， 学校正在报名填表， 可粗心的小红却忘了她的出生年月， 她只知道今年 12 岁，从出生到现在只过了 3 个生日 。孩子们，你能帮她想一想、算一算她到 底是哪年哪月哪日出生的吗？（出示课件） （1） 小红是几月几日出生的？（ 2 月 29日） （2） 小红是哪一年出生的？（ 2000年 2 月 29日） （3） 小红分别是在哪几年过的生日？（ 2004