一年级的下册的道德与法治优质教案15分享真快乐部编版本.docVIP

课 题 《分享真快乐》 1 课 型 新 授 执教时间 主 备 人 学段 一年级 审 核 人 复 备 人 【情感、态度、价值观目标】感受分享给自己带来的愉快体验，并乐于与大家分享， 感受快乐。 教学目标 【知识目标】初步了解分享的概念，分享的内容、形式和方法是多种多样的。 【能力与方法目标】能够掌握与他人分享的技巧与方法，学会用正确的方式快乐地 分享。 教学重点 初步了解分享的概念，分享的内容、形式和方法是多种多样的。 教学难点 理解分享可以带来快乐，并愿意与他人分享。 现在的孩子基本都是家里的“小太阳”，他们所感受到的大多是别人对他的关 心与爱护。他们不知道在生活中要学会与人沟通；他们不知道分享能够更好与人相 学情分析 处；他们不知道与人分享是一种必备的素质和能力。因此，教师需要引导孩子反观 自己的生活，解决与同伴相处时出现的问题，从而形成和谐共进、共同成长的同伴 关系。 《分享真快乐》是第四单元的第三课，本课的四个话题紧紧围绕“分享”这个 教材分析 主题展开，以“分享阅读”作为起点，逐步探讨分享中的规则意识。本课重在引导 儿童用自己的经历去体验，用自己的心灵去创造，用自己的头脑去思辨，感受分享 的魔力。 教学方法 讲授法、启发法、讨论法 教学准备 多媒体教学设备、黑板、任务单 教 学 过 程 课前三分钟 一、 导入新课： 教师播放视频。 师：你觉得视频里讲了什么样的故事？视频的结