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百分数的意义和写法教学课件 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。 百分数的具体含义: 三、交流反馈，形成概念。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如： 90% 64% 108.5% 写作 写作 写作 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 四、应用特征，解决问题 1.写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 2.读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 四、应用特征，解决问题 3.找出报栏中的百分数，并将它们读、写出来。 四、应用特征，解决问题 百分数 分数 意 义 五、分析比较、巩固形成 所以百分数的后面不能写单位名称。 （一）比较辨析分数、百分数的异同 说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 判断题。 （2）某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ）  √ （3）百分数与分数的意义完全相同。（ ）  （4）百分数的单位是 1％ 。 (