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- 2020-08-29 发布于浙江
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白杨礼赞优秀课件;题白杨图茅盾北方有佳树,挺立如;茅盾(1896——1981)作;写作背景 《白杨礼赞》写于;给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕;1 、 整体感知课文内容,理清;何为礼赞?—— 表示崇敬和赞美;1.作者对白杨树表达了什么感情;第1段:白杨树实在是不平凡的,;2、茅盾笔下的白杨树是一种怎样;1 白杨树的种种特征,可用文;高原风景图白杨特写图物人联想图;小结:作者为什么礼赞白杨树?本;互动交流二阅读第2、3两段,完;写白杨树的生长环境用了什么样的;互动交流三 ;干枝叶 皮形态特点笔直 丈把;那是力争上游的一种树,笔直的干;它的干通常是丈把高,像加过人工;它所有的丫枝一律向上,而且紧紧;它的宽大的叶子也是片片向上,几;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微;这是虽在北方风雪的压迫下却保持;1 这篇课文仅仅是在礼赞白杨;树 ;*桐城市黄岗初中:舒林*;白杨树有怎样的内在气质?用了怎;白杨树的象征意义是什么?农民哨;3 作者写这篇课文真正的目的;象征;文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有;从全文看主要用了什么样的表现手;文章反复强调白杨树是“西北极普;主题 通过白杨树;外部形象总的形象干枝叶皮力争上;1、“不平凡”三字既是文章的抒;体会划线动词的表达效果1、汽车;2、这时你涌起来的感想也许是“;总结1、主题 : ;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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