沪科版初中九物理教材教学设计第十三章第二节科学探究物质的比热容 共27张.pptVIP

你的生活经验 (1 ）： （ 1 ）烧开一壶水需要的热量更 。 物体吸收热量的多少跟 有关 烧 开 一壶水 烧 温 一壶水 多 升高的温度 你的猜想是： 记录数据表格 0.025 水 温度升高 5 ℃ 需 加热时间 /s 质量 / kg 温度升高 10 ℃ 需加热时间 /s 物体吸热多少可以由 加热时间的长短 来判断。 温馨提示 ： 物体吸收热量的多少跟 有关 升高的温度 实验结论： 进行实验探究 分工 : 两个人计时 , 一个人看温度。 实验时需要的测量器材有 :____ 、 ___ 、 _______. 温度计 秒表 托盘天平 你的生活经验 (2) ： （ 2 ）烧开一壶水需要的热量更 。 烧开 一壶 水 烧开 半壶 水 物体吸收热量的多少跟 有关 多 质量 你的猜想是： 记录数据表格 物体吸收热量的多少跟 有关 质量 实验结论： 0.05 0.025 水 水 温度升高 5 ℃ 需 加热时间 /s 吸收热量 的多与少 质量 / kg 如果加热方法完全相同 , 就可以认 为相同 时间 里物质吸收的 热量 相同 温馨提示 ： 进行实验探究 分工 : 两个人计时 , 两个人看温度。 物质吸收（或放出）热量的 多少，除了与物质的质量和 温度变化有关外，还可能与 什么有关？ 可 能 与 物 质 的 种类有关。 (3) 将质量相同的铜块和铁块加热，升高相同的 温度，需要的热量一样多