§8.2金属的化学性质教学版.docxVIP

§ 8.2金属的化学性质 【教学目标】 知识与技能 1） 知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应； 2） 初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应, 能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题； 3） 能用金属活动性顺序多有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属 活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 过程与方法 1） 认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动； 2） 初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达 有关信息； 3） 初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 情感态度与价值观 1） 激发学习化学的兴趣； 2） 培养勤于思考，严谨求实，勇于实践的科学精神； 3） 关注化学与日常生活和生产的密切关系。 【教学重点】 金属活动性顺序。 【教学难点】 对金属活动性顺序的初步探究。 【教学过程】 引入 上一节课我们学习了金属材料，了解了常见金属的用途和物理性质。 其实，金属的用途不仅与它们的物理性质有关， 而且还与它们的化学 性质关系密切。本节课就来学习金属的化学性质。 过渡 在我们学习氧气的化学性质时，就已经了解到镁铝铁等都能在氧气中 燃烧。实验证明大多数金属都能与氧气发生反应。 板书 一、金属与氧气的反应 学生活动 请同学们写出相关反应化学方程式。（教师指导书写） 投影 比较金属与氧气的反应情况。  分析并