提高课堂教学效果的有效策略.docVIP

提高课堂教学效果的有效策略 一、指导思想和目标　　 以提高学生的全面素质为宗旨，以新课程改革为背景，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教学方式和学习方式的变革为手段，以提高课堂教学效果为宗旨，深入课堂调查研究，不断反思课堂教学，探索和形成课堂教学各种课型的新模式，培养一批具有较高的教育理论水平和教学实践能力的骨干教师，进一步提高教育教学质量。　 二、问题的提出　　 在新课程改革发展的过程中，教学方式变革的重要性日益突出。课堂教学是教学活动的主渠道，是实施素质教育的主阵地。如何在有限的课堂教学时间内，最大限度地提高学生的学习效率，如何进行教学方式的变革，寻求创新教学之路，便成为一个重要的课题。在教学过程中，应培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，以改变教学过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特和富有个性化的理解和表达，爱护学生的批判意识和怀疑精神，帮助学生培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，大力开展探究学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。但由