教育测量与评价的试题.pptxVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教育测量与评价试题一、选择题1.根据某种规则把所观察的对象予以数量化的过程，这一概念是（ ）A.测量 B.评价 C.统计 D.测验衡量测验题目质量的两个重要指标是( )A.信度与区分度 B.效度与信度 C.难度与效度 3.测量结果的稳定性程度是（）A.效度 B.稳定性 C.信度 D.可信度D.难度与区分度我国高考标准分数采用了一种方案，这种方案是（ ）A.对比参照方案 B.常模参照方案 C.正态化转换方案 D.百级等级方案测量学生对问题的理解、再认、比较与辨别的能力，以及思维的敏捷性和准确的推断力的题型是（）A.填空题 B.选择题 C.是非题 6.下列不属于教育评价的原则的是（）A.方向性原则 B.公平性原则 C.指导性原则 7.下列哪种效应的弊端为“以偏概全”（）A.晕轮效应 B.参照效应 C.首因效应D.计算题D.主体性原则D.成见效应8.在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较的评价法是（）A. 定性分析评价法 B. 临床督导评价法 D.相对评价法C. 绝对评价法一 寸 光 阴 不 可 轻 评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的心理现象是指（） A.本位心理 B.逆反心理 C.“趋”中心理 D.从众心理体育运动会中各个项目的名次为“第 1 名，第 2 名，第 3 名……”， 这一变量属于() A.比率变量