生物科技行业中学生物教学教案编写及范例.docVIP

（生物科技行业）中学生物教学教案编写及范例 教学时间的设计主要考虑以下几方面： 1.整体时间分配 新教师在备课时首先应规划好壹学期教学时间的总体分配，即制定出教学计划。学计划在规划教学内容的时间安排时，要特别注意开展活动所需要时间、实验所需要时间的安排，仍要考虑需要提前准备的事情。忽视这壹点，就会加大教学时间使用的随意性，势必会造成壹学期的教学前紧后松、或前松后紧，甚至完不成教学任务的后果。 2.课时分配 课时是在规定的时间内所展开的教学活动单位容量，确定课时主要不是来自于经验或教学参考书的建议，而是要依据备学生、备任务、备目标、备检测得到的信息，保证在各个教学环节的单位时间内完成相应的教学任务。 3.保证学生实际学习时间 实际学习时间是指每个学生实际接受的有效学习时间。有关研究表明，学生的学业成绩受出勤天数、旷课和迟到早退等综合因素影响，而在实际教学过程中可通过加强管理提高全勤率。 4.增加学生专注学习的时间 在课堂教学中，且不是所有学生都在始终如壹地专注学习，每个学生在壹节课的不同阶段专注学习的时间也是不壹样的。备课时可考虑采取壹定的教学策略维持学生的注意力，仍可根据学生学习心理、生理的周期性变化合理设计教学时间。 5.防止教学时间的遗失 教学时间的遗失是由于受外界干扰或教师处理不当造成的教学的浪费。如课堂的偶发事件引起的教学中断、教学中过渡时间过长、教师说许多和教学无关的