从修辞角度入手赏析句子的答题格式精编版.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 从修辞角度入手赏析句子的答题格式（七上练习） ⑴比喻:运用了比喻的修辞手法， （ 把什么比作什么， ）生动形象地写出了＋对象＋特性。 表达了作者 ....... 的思想感情。 ⑵拟人 :运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态） 。表达了作者 ....... 的思 想感情。 ⑶排比 :运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性 + “节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势” ⑷设问: 运用设问，引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。 ⑸反问: 运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句） ，强烈地表达了（什么）之情。 ⑹对比 : 运用对比手，把什么和什么进行对比，突出了＋对象＋特性。 ⑺反复 : 运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了什么，强烈表达了什么之情。 ⑻夸张: 运用了夸张的修辞手法，突出了什么怎么样，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。 从修辞角度入手赏析下列句子。 ⑴小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ⑵看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着， ⑶桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ⑷红的像火，粉的像霞