《大雁归来》《时间的脚印》预习单-.docVIP

《大雁归来》预习单 班级： 姓名： 流程 内容（我已朗读课文 遍） 一、 基础 读写 【学习目标】 1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。（重点） 2、学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高分析课文的能力；揣摩语句，增强语言理解能力。（重难点） 3、感受本文浓郁的抒情色彩，感受作者的爱鸟情怀，激发保护野生动物、保护环境的热情。 【咏雁诗句】 1、征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） 2、 ，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 3、乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） 4、塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） 5、云中谁寄锦书来， ，月满西楼。（李清照《一剪梅》） 【作者简介】 利奥波德（1887 —1948），美国 家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文选自 ，这是一本自然随笔和哲学论文集。从中，可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 这本书问世于1949年，正直战后经济复苏期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，在当时这本书并没有引起很大的影响。 “沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。 【课文预习】 一、字音字形 雾ǎi（ ） jiān（ ）默 迁xǐ（ ） 沼（ ）泽 狩（ ）猎 环颈雉（ ） 沙锥（ ）鸟 半蹼（ ）鹬（ ） 弥（ ）漫 diāo（ ）零 xuān（ ）嚷 二、解释词语 寒xuān（ ） 1.缄默： xuàn（ ）染 2.目空一切： 3.不可预期： 二、 概括 感悟 【自主学习】 一、快速浏览课文，理清文章脉络： 第一部分( )：大雁归来的情景。 第二部分( )：大雁归来的日常生活。 第三部分( )：赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。 二、速读课文，整体感知内容： 1.作者对大雁作了哪些描写？ 第三段： 。 第四段： 。 第五段： 。 第六段： 。 第七、八段： 。 第九段： 。 2.请将下面大雁的举动补充完整。 （1）大雁归来的季节是 。 （2）大雁飞行的路线是 。 （3）三月的大雁一次一触到水就 。 （4）十一月份的大雁 。 （5）大雁特喜欢寻食 。 （6）大雁常 只列队飞。 （7）四月的夜间，大雁会在沼泽 。 （8）大雁被作者称为 。他的学生自称 。 【合作探究】 1.文中哪句话最能体现作者对大雁的情感？ 2.作者在大雁身上找到了什么？ 【主旨归纳】 通过学习，你认为本文的主旨是什么？ 《时间的脚印》预习单 班级： 姓名： 流程 内容（我已朗读课文 遍） 一