奥数精编训练-带余除法(一).pdfVIP

5-5-1.带余除法（一） 教学目标 1. 能够根据除法性质调整余数进行解题 2. 能够利用余数性质进行相应估算 3. 学会多位数的除法计算 4. 根据简单操作进行找规律计算 知识点拨 带余除法的定义及性质 a b b a b q r a b q r 1、定义：一般地，如果 是整数， 是整数（ ≠0）,若有 ÷ = …… ，也就是 ＝ × ＋ , r b 0≤ ＜ ；我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里： a b q a b (1)当r0时：我们称 可以被 整除， 称为 除以 的商或完全商 a b q a b (2)当r0时：我们称 不可以被 整除， 称为 除以 的商或不完全商 一个完美的带余除法讲解模型:如图 这是一堆书，共有 a 本，这个 a 就可以理解为被除数，现在要求按照 b 本一捆打包，那么 b c c d d 就是除数的角色，经过打包后共打包了 捆，那么这个 就是商，最后还剩余 本，这个 就是 余数。 这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中 4 个量的关系。并且可以看出余数一定要比除 数小。 2、余数的性质 ⑴ 被除数 除数 商 余数；除数 （被除数 余数） 商；商 （被除数 余数） 除数；          ⑵ 余数小于除数． 3、解题关键 理解余数性质时，要与整除性联系起来，从被除数中减掉余数，那么所得到的差就能够被除 数整除了．在一些题目中因为余数的存在，不便于我们计算，去掉余数，回到我们比较熟悉的整 除性问题，那么问题就会变得简单了． 例题精讲 除法公式的应用 【例 1】 某数被 13 除，商是 9，余数是 8，则某数等于 。 【例 2】 一个三位数除以36，得余 8，这样的三位数中，最大的是__________。 【巩固】计算口÷△，结果是：商为10，余数为▲。如果▲的值是6，那么△的最小值是_____。 【例 3】 除法算式□ □= 20 8中，被除数最小等于 。 【例 4】 71427 和19 的积被7 除，余数是几? 【例 5】 1013除以一个两位数，余数是 ．求出符合条件的所有的两位数． 12 【巩固】 一个两位数除310，余数是37，求这样的 两位数。 【巩固】 在下面的空格中填上适当的数。 7 4 2 2 0 0 4 7 1 3 【例 6】 一个两位奇数除1477，余数是49，那么，这个两位奇数是多少？ 【例 7】 大于35 的所有数中，有多少个数除以7 的余数和商相等？ 【例 8】 已知2008 被一些自然数去除，所得的余数都是10，那么这样的自然数共有多少个？ 【巩固】 写出全部除109 后余数为4 的两位数． 【例 9】 甲、乙两数的和是 ，甲数除以乙数商