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第九课:教室里边有什么?
课程类型 :听说课
教学对象: 学习汉语的初级留学生
教学目标:
1. 通过本课的学习要求学生掌握课文生词。
2. 通过学习了解存现句的提问及回答方式,能够利用所学部分生词进行简
单交际对话。
3. 通过听力练习,掌握正确的语音、语调,提高学生的听力理解能力。
4. 通过口语练习锻炼学生的口头表达能力,考查学生存现句的掌握情况。
教学重点:
1. 学习并掌握存现句的提问和回答:
·······+里边有什么?
······里边有······
2. 学会在日常生活中怎样向他人描述教室、房间的概况
教学难点:
1、掌握量词“块”、“张”、“把”、“台”、“层”的用法。
2 、注意“常常”、“但是”的使用方法
课时分配: 共 4 课时
教具: 教材、教案、多媒体、课前板书生词
教学步骤:
第 1 课时
一、 复习检查、导入新课
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(一) 口头提问上节课所学的内容
今天我们开始学习第九课,上课前我们来复习一下上节课的内容:
1. 如果我们去吃饭,服务员问“你要吃点什么?” ,马丽你怎么回答?
2. “马丽”、“高”、“漂亮” (板书),山本你可以用这三个词语造个
句子吗?
3. “的”字短语的复习,引导学生说出: “这儿(站在门口指着门上的
304 )是我们上课的地方, (指向对面)他们的在 305。”
(二) 导入新课
同学们,我们上课的地方是“教室” ,大家看看我们的教室都有什么?
二、 学习新课
(一) 学习生词
1. 认读生词,检查学生的预习情况,注意发音。
① 听录音,请同学们跟着录音读一读生词。
② 跟着老师读一遍(正音) 。
③ 请大家看黑板上没有拼音的生词(跳跃点词)每个学生认读三个,
采取接力的方式读完生词。
2. 生词的扩展和讲解(板书)
教室 :~里(边) 教室里有什么?
~ 前面
~后面
墙 :~ 上(边)
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地图 :世界 ~
张 :一~→一~世界地图→墙上有一 ~世界地图
→一~桌子 →这儿有一 ~桌子
把 :一~→一~椅子 →教室的里面有二十把椅子。
块 :一~→一~黑板 →教室的前面有一块黑板。
开 :打~→(打) ~空调 →常常 (打)~空调
→(打) ~窗户 →常常(打) ~窗户
常常 :山本~锻炼身体。
他~去图书馆学习。
对面 :我们的 ~是 305 教室。老师的对面是马丽。
小 :房间 ~、教室 ~
安静 :教室又 ~,又干净
干净 :她的手很干净。老师的衣服很干净。
但是 :房间很小,但是很安静。水煮鱼很辣,但是很好吃。
沙发 :一张~、沙发很干净
台:一~→一~ 洗衣机
一~冰箱
家具 :沙发、冰箱、洗衣机都是 ~。
每 :每个、 ~层楼
层 :一~楼
厨房: 每层楼都有一个 ~。
~里有一台冰箱。
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3 .边听边做:
(1)听录音,写出音节。 (课后听力三)
(2 )听录音,选出你听到的音节。 (课后听力四)
(二) 语法点:
1. “数词+量词 +名词”的表达方法
量词“张”、“把”、“块”、“层”、“台”
一个 椅子
一张 电脑
两本
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