现代学徒制实施性教学计划.docVIP

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  • 2020-08-30 发布于浙江
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德阳安装技师学院 汽车运用与维修专业实施性教学计划 (车身微创快修方向) 编 制: 汽车专业部 审 核: 教 务 处 批 准: 适用年级: 2015级 2015年6月30日 一、编制原则 学校以汽车运用与维修专业(汽车快修方向)为试点,结合专业实际情况 ,科学规划,加强统筹,制定本校试点具体实施办法。一次规划,分步实施,先试点再推行,稳步推进,确保试点工作取得成效和经验。从我校实际出发,解放思想,大胆创新,建立“企业、学校”二元制的实习管理体系,形成“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式。建立第三方(行业、企业、协会)评价机制,全面提升中职学校的发展活力。 二、学制与教学对象 学 制:三年制 教 学 对 象:汽车运用与维修专业 三、培养目标 (一)总体培养目标 经过三年努力,基本形成“政府、企业、学校”三元合一的学生实习管理体系,探索创建“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式。逐步建立中职学生质量标准化体系和质量监督评价体系。全面提高学生实习专业对口率,切实提高学生岗位技能。为实习学生投保相对应的学生实习责任保险等险种,保障实习学生权益和合理报酬。 (二)素质培养目标 序号 项目 培养目标 1 基本素质 1、身体素质良好,有胜任

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