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- 2020-09-01 发布于河南
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今天是 “一模”成绩分析会,根据会议要求要交流高三复习备考策略。对于我们七中来讲,现在是两块牌子,生源的构成既有以高等艺术院校为升学目标的艺术高中班,又有以普通高等院校为升学目标的普通高中班,所以在备考策略的安排上针对不同的升学目标各有所侧重,同时在教学管理和备课组两个层面的策略安排上也有所不同。下面我想主要从教学管理层面来交流下我校普通高中班高考备考的一些做法和想法。很难说得上是策略,权当请教专家,敬请各位指正。
?1、 三年整体规划,明确奋斗目标。
在我看来,每一届高考成绩的好坏,实际上不完全取决于高三这一年或者说一模后的这几个月,而是高中三年整体的规划加上高三的阶段性部署。我校把高考备考策略整体规划为高一求“严”,高二求“放”,高三求“紧”,做到突出重点,环环相扣;三年一贯,一以贯之。高三求“紧”,就是要求“紧中有严、紧中有放、紧中有序”,既要让学生紧起来、静下心来,又要让学生动起来、放开手脚。当然前提是要求老师们先紧起来、动起来、静下心来。针对我们三类学校的教学实际,我们今年把高三升学目标定位为“立足本科,冲击重点,不放弃专科”。我们的总体思路是“抓两头,带中间,促整体”。支撑这一目标和思路的核心理念是“面向全体学生,给每一个学生成功的自信和希望”、“从最后一名学生抓起,不让一个学生掉队”。
2、研究高考动向,制定复习计划。
一是组织各备课组认真研读《浙江省2010普通
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