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我的美术男老师作文 【篇一：我喜欢上美术课 (600 字)作文】 精选作文 :我喜欢上美术课 (600 字)作文 在我们的校园生活中，中有许多新奇好玩的课程。比如：能在室外 进行的体育课，同学们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课 middot;middot;middot;middot;middot;middot; 在这些种类繁多的 课程中，我最喜欢上音乐课。 美女老师 音乐课是一位姓秦的老师 授课。秦老师年轻漂亮，有着一头亚麻色的卷发，小巧的身材穿上 任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的，还是秦老师那美丽的 微笑，每次当她微笑着带我们唱歌时，那淡淡的微笑总能触动我们 的心弦 愉快课程 秦老师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课，秦 老师就用课件给我们学习这首歌的资料，了解完以后再投入感情去 唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到天路就是火 车的铁轨，是通过几千几万几千万海拔完成的。天路完工了，海拔 上的人名出行也就方便了，也就可以通过天路去了解海拔外的世界。 为了感谢为天路努力过的人们，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音 完成了这首天路。然后，我们就自然而然的带着天路的来自不易去 欣赏它，品尝它。 欣赏精彩 学完课以后，还剩下一些时间。老师 就会放一些着名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是大河之舞踢 踏舞表演了，美妙的现场乐队，整齐的踢踏声，让我至今还回味不 已！ 就是因为有养眼的美女老师，有欢快的课程，有精彩的欣赏时 间，所以，我最喜欢上音乐课！广西柳州柳城县实验小学 091 陈星 月五年级 :陈星月 篇一：我最喜欢的美术课 我最喜欢的美术课 王卓予 罗丹说： “世界上本不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛 ”。 在美术课中，老师带我们走进美的殿堂。在人物漫画肖像描绘中， 我发现了夸张变形的美；在黑卡纸雕刻版画中，我发现了黑白和精 致的美；在手工制作课中，我发现了团体的力量美；在手写生课， 我发现勤劳双手的形态美 ?? 美术课的确是一个放松身心的地方，抛开厌倦的公式，卷走无聊的 古文，换来的是一阵阵成功背后的笑声，一首首的优美乐曲伴随我 们多少绘画与创造的时光，一部部动人、艺术的电影让我们开阔了 眼界；一幅幅美丽的画卷，是我们遨游艺术家的内心情感世界 . 在美术课上，我体会到的是别的课不能体会到的感受，里面没有数 学的枯燥，语文的乏味，英语的死板，有的就是美的感受与令人愉 悦轻松的节奏，在小小的电脑上，领悟到大大的美，如存在缺憾又 因缺憾变得完美的维纳斯，带有神秘微笑有端庄优美的蒙娜丽莎， 如此引人入胜。 在美术课上，我们会收获许多欢乐与幸福，当我们回想起来时，会 情不自禁笑出声来，我们不仅可以学会怎样去画好一幅画，还懂得 了团队精神的重要性，在一次环保材料手工制作课上，虽然我和我 的队友都付出了很大的努力，我们做那个毛毛公仔时，有位同学不 小心被针弄破了手指，流了很多血，但当我们完成后，什么痛也没 有了，而且我们也得到了老师的表扬。从中，我们真的明白了 “团结 就是力量，坚持就是胜利 ”我们曾经想过放弃多那个毛公仔，因为我 们已经做好了另一份作业 “复活蛋 ”，但我们最后还是坚持下来，因 为我们相信： “只要我们肯努力，就一定会成功的 ”。所以，认为美 术很无聊的同学真的要加把劲，要细细地品味它，它不会让你失望 的，相信我吧！ 每次的漫画课都让 我印象十分深刻，老师在荧屏上展示十分多的漫画图给我们看，其 造型独特，夸张的手法更令人耳目一新，将明星的特点夸张化后， 人物形象更令人倍感深刻，然后，我们就在课堂上画了一个，同学 们都画得十分成功，颇具漫画家的潜力，一开始，我画得不太像， 但后来经过老师的点拨，教我画之后，我就画好了，并掌握了这种 有趣的画法。 还记得那一节美术课，老师叫我们上黑板写那些能循 环利用的废旧物品，我看其他小组写得有：易拉罐、饭盒、筷子、 牙签?? 我不知哪里来的冲动，情不自禁地拿起粉笔在我们组写了几 个醒目的大字：烂衫、烂裤、烂袜、烂鞋。回到了座位后，大家都 为我的 “杰作” 而欢呼雀跃，老师用疑惑的眼神看了看我，发现我当时有点故意搞 怪的嫌疑，再看了看大家。大家都被逗得大笑起来，然后老师问我 这些东西有什么作用？我说： “可以用来做拖把啊 ”还有吗？我回答： “还可以送给贫困山区的孩子 ??”说完，得到老师的赞扬，还让大家 给我鼓掌，表扬我有爱心。那一刻，我真的觉得很开心，比考试得 了一百分还要开心上千万倍，对于我的 “恶搞 ”，老师表扬我，这件 事使我终生难忘。 在美术课上，我可以放下学习的压力，紧迫感，轻轻松松地上一节 节审美、创造美的课，毫不枯燥、乏味，让我体验到课外的知识， 学习古今中外的文化，体会一个名家的思想、画风，领悟一幅名画 背后的故事，体会更多更多 ?? 我还希望老师多拿点名画