小学四年级语文沙漠中的绿洲教学设计与反思.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 沙漠中的绿洲教学设计与反思 四年级语文教案 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、能抓住重点词语理解课文内容,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造美好生存环境的壮举，认识保护环境、改造环境的重要性。 教学重点、难点： 重点：阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举。 难点：从字里行间感受阿联酋人民对生活的热爱。 教学具准备：多媒体课件 教学过程： 一、走进“沙漠”，导入新课 1、沙漠给你沙漠印象？ 板书：环境恶劣 不毛之地 2、阿联酋就是这样一个国家，自然环境十分恶劣！ 多媒体出示句子：（指导读好这些句子） “从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。” “原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。 这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！ 二、走入“迪拜”，感受“绿意” 1、然而，在这茫茫的沙漠中，布满了象征生命的绿洲，这些绿洲是什么 样的呢？让我们跟作者到其中的一个绿洲mdash;mdash;迪拜去看看。 2、来到迪拜，我们看到什么？ 出示：“这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀 树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。” （1）从这个情景你感受到什么？ （环境优美：绿树成阴 鲜花遍地 板书：绿树成阴