一年级期中考试后家长会课件 4.pptVIP

我们的努力 + 你的关爱 = 孩子的成功 ? ? 一年级一班 一是感谢家长在百忙之中 , 来到这里 , 和老师一起探讨孩子的教育问题 . 二是感谢家长平时在工作上对我们的 理解和支持 . 班级概况 ? 我们班共有学生 42 人，男生 20 人，女生 22 人。 大部分同学学习比较努力。经过近 10 个月的学 校生活，同学们的学习习惯和学习能力均取得 了显著的进步。 ? 大部分学生已经养成独立学习的好习惯， 但不可否认的是孩子自我约束力还比较差，缺 乏持之以恒的毅力，这就需要在做的家长和老 师密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！ ? 班 级 管 理 理 念 ? 1 、培养有理想抱负的人 ? 2 、培养良好的道德品质 ? 3 、培养良好的心理素质 ? 4 、培养良好的学习习惯 ? 5 、严格要求、自主管理 教学理念： ? ★ 关注班上每一个学生 ? ★ 要做事，先做人 ? ★ 换位思考 ? ★ 没有最好，只有更好 ? 学生积极向上 ? 集体荣誉感强 ? 班风纯朴向上 ? 学习风气浓厚 ? 卫生条件较好 参考人数： 42 人 语文人平均： 89 最高分： 99 分 90 分及以上： 23 人 80 分及以上： 15 人 70 分及以上： 3 人 60 分以下： 1 人 1. 部分同学不重视听，读，背诵的作业， 导致常常要重新听写，重新默写，阅读 不达标理解能力跟不上。 2. 对作业或错题订正应付了事，一知半 解的就填上算数；问同学只问答案，不 问个“为什么”。 3. 部分同学平时课堂效率不高，自习课 纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 ? 一、你了解一年级的孩子吗？ ? 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注 到了吗？ ? 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ ? 四、你解决这些问题的方法有哪些？ 认识一年级 从小学一年级开始，学生进入了小学初级阶段的学习与生 活，从心理发展过程来看，从一年级开始，学生从幼儿期 转入儿童期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务 与活动范围无论是广度还是深度都比幼儿园有了显著的变 化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认 知过程的规范性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩 大，可以单独行动（如可以不用大人陪护自己上学和下 学），完成一些简单的任务，一方面身体的发育、学习与 生活的变化使一年级学生的心理有了迅速的发展，他们有 了一些合理性的独立思考了，有一些自己的主见了，能够 参与大人的谈话，而不像以前那样随意插入大人的谈话。 敢尝试去做一切事情，不像以前那么听从权威。 孩子最不喜欢听到家长说的 10 句话是 —— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话 …… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太烂了！ 问及父母伤害孩子最深的一件事时， 比较有代表性的回答 —— 冤枉我。 不可以，我说不可以就是不可以。 爸爸生气时骂我：我是你爸，我说 什么你就得做什么。 爸爸把我的一个手工作品（游戏机 或课外书）毁了。 家长的哪些细节令孩子不满 —— 爸爸抽烟 乱扔垃圾 说脏话 在马路上想吐痰就随便吐。 不按交通规则行驶或过马路 每天都耷拉着脸。 爸爸妈妈每天玩手机 2 、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点 。 3 、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。 1 、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 平时应注意的问题 : 4 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 6 、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要 在孩子面前贬低老师。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 给家长们的几点参考： 2 、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1 、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。 3 、要尽量控制孩子的 零用钱 和上学、 回家的时间，控制看电视的时间。 4 、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！ 给家长们的几点参考： 1 、孩子放学回家一定要养成 先做作业再玩耍 的习惯，这非常重要， 做作业前 ，要先上好厕所， 准备 好学习用品， 作业过程中 不要轻 易离开书桌。 2 、把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，并让孩子 自己独立做题，学会先检查，发现错误及