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第 3 课 春秋争霸 铜雕《楚庄王出征》 第 3 课 春秋争霸 问鼎中原 《左传·宣公三年》：“楚子伐陆浑之戎，遂至于雒 （洛阳），观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎 之大小轻重焉。对曰：‘在德，不在鼎 …… ” 成语寓意：楚庄王为讨伐入侵的戎人来到洛阳，在周 天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王 借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：“政德清明，鼎小 也重；国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。 鼎的轻重是不应该询问的。”楚庄王问鼎，大有欲取周王 朝天下而代之的意思，结果遭到王孙满的严词斥责。当时， 鼎代表国家权力。后来人们便用“问鼎”表示图谋夺取政 权的意思。 第 3 课 春秋争霸 王子午鼎，春秋时期楚国制。王子午是楚庄王之子，又名子庚， 颇有战功。 铜鼎腹内及盖内有鸟篆书铭文 85 字，大意为“王子午自 铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀，我施德政于民，因而受到尊重， 望子孙后代以此为准则。”此鼎反映了春秋时期楚、晋两国争霸的 历史。 王子午鼎（附匕） 问鼎中原 第 3 课 春秋争霸 吴越争霸 第 3 课 春秋争霸 春 秋 争 霸 形 势 图 第 3 课 春秋争霸 春秋末期，吴王阖闾改革内政，加强军队， 建设城郭，任用著名军事家孙武为将军，国力 大大加强。阖闾曾进攻楚国，五战五胜，直捣 楚国都城郢（今湖北荆州西北）。 无锡市锡山 区胡埭镇和常州 市武进区雪堰镇 交界处，很有可 能就是古代吴都 阖闾城。图为古 城墙遗址。 ■“春秋五霸” ■齐桓公首霸 ■晋楚争霸 ■吴越争霸 ■课堂小结 动荡的春秋时期 《动荡的春秋时期》 PPT 下载 《动荡的春秋时期》 PPT 下载 第 3 课 春秋争霸 识记与理解 ? 记住春秋开始的时间和“春秋五霸”。 ? 理解齐桓公首霸和越王勾践从战败称臣到 终成霸业的原因。 ? 了解“退避三舍”、“一鸣惊人”、“问 鼎中原”等成语的来源。 ? 重点： ? 1 、“春秋”和“春秋五霸”。 ? 2 、齐桓公首霸 第 3 课 春秋争霸 春秋战车（想象画） 导入 第 3 课 春秋争霸 生动形象，言简意赅，是成语的突出特点。如果说，通 过“反戈一击”，我们可以了解商朝灭亡的历史，那么， “退避三舍”、“一鸣惊人”、“问鼎中原”、 “ 卧薪尝胆” 等一系列成语则可以帮助我们了解春秋时期诸侯争霸的历史。 春秋方阵、圆阵示意图 导入 第 3 课 春秋争霸 “春秋五霸” 第 3 课 春秋争霸 西周灭亡后，周平王把都城东 迁至洛邑（今河南洛阳），历史上 称为东周。一般把 公元前 770 年 — — 公元前 476 年称为春秋时期。 第 3 课 春秋争霸 春 秋 形 势 图 第 3 课 春秋争霸 郑庄公雕像 郑国国君郑庄 公（前 757 — 前 701 年）对周桓王傲慢 无理，周桓王亲率 军队讨伐郑国，结 果被打得溃不成军， 周桓王的肩膀也中 了一箭。 诸侯的势力越来越大，周王慢慢仅存有天子的虚名。 诸 王权衰落 第 3 课 春秋争霸 在王权衰落的同时，强大起来的诸侯国 为了夺取土地、财产和人口，互相连年征战。 曹沫挟齐桓公 画像石所绘为春秋 时期鲁国大夫曹沫 挟持齐桓公，要求 他归还鲁国国土的 事。这从侧面反映 了当时诸侯国互相 兼并的情况。 第 3 课 春秋争霸 在战争过程中，先后有 5 个国君成为 一方霸主，即 齐桓公、晋文公、楚 庄王、吴王阖闾、越王勾践 ， 历 史上被称为 “春秋五霸 ” 。 礼乐征伐自诸侯出。 —— 《论语 · 季氏》 礼乐征伐自天子出。 —— 《论语 · 季氏》 春秋： 西周： 第 3 课 春秋争霸 齐桓公 画像 第 3 课 春秋争霸 晋文公 雕像 第 3 课 春秋争霸 楚庄王 雕像 第 3 课 春秋争霸 吴王阖闾 画像 第 3 课 春秋争霸 越王勾践 画像 第 3 课 春秋争霸 齐桓公首霸 第 3 课 春秋争霸 管仲像 第 3 课 春秋争霸 齐桓公与管仲 齐桓公任用管仲为相后，发展生产，改 革内政，整顿军队，齐国的国力更加强盛。 第 3 课 春秋争霸 管仲相恒公，霸诸侯，一匡天下， 民到于今受其赐。 —— 《论语 · 宪问》 管仲向齐桓公提出了实现在中原称霸的谋略， 即 “尊王攘夷”。 所谓“尊王”，就是拥护周 王室。所谓“攘夷”，是指当时我国北方的狄人和 戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威 胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。 齐桓公团结各诸侯国，在北方阻止了山戎、北 狄对中原的侵扰，在南方阻止了楚国的北进。 第 3 课 春秋争霸 公元前 651 年，齐桓公以霸主身份在葵丘会盟台（遗 址在河南省民权县城东的黄河故道北岸），与鲁、宋、卫、 郑、许、曹等国相会结盟，周王派人送去物品表示慰问。 葵丘会盟台 第 3 课 春秋争霸 议议：管仲与齐桓公称霸的关系 ? 齐桓