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- 2020-08-31 发布于天津
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示范幼儿园大班种植活动方案
(2014—2015 学年度第二学期)
开展种植活动的背景: 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘
密,并能通过自己动手进行种植,体验大自然无穷的奥秘,同时增添
孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着
手,围绕教学、环境、实践活动三环节铺开,发挥整体的教育作用。
文化:同种子一起成长
1、通过营造一个适宜的绿色科学环境,能更有效帮助幼儿提高
学习兴趣,增强绿色环境意识;
2 、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动,提高了他们的动手能
力,增强了他们的绿色、科学、环保意识。
目标:
1、了解不同的植物在不同季节里的变化。
2 、掌握种植的步骤和方法。
3、有效利用种植区,鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生
长变化,帮助孩子获得有益的知识经验。
4 、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
活动安排:
四月:
1、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿
园的工作,和孩子共同进行种植活动。
2 、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,
在盖上泥土。
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3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的
生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼
儿记录种子生长过程。
五月:
每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保
证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。
六月:
继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程, 填写好记录。 懂得
种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步
掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。 每个星期一小结,每个月
进行评比。
工作安排
1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎,并拣去石块、
碎砖瓦,然后耙细,最后运到种植区。
2 、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小,可拌上细土
或沙,然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。 具体方
法:先听教师讲播种的方法,然后看教师示范,再由幼儿分组进行,
播种过程中教师要全面巡视,及时帮助幼儿种好。
3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工
作,教师应教育幼儿做到持之以恒。
(1)浇水。种子播下后就需要浇水,因为种子的萌发需要足够
的水。出苗后每天安排幼儿浇水,浇时必须使水渗透土层。
(2)除草。出苗后,植物周围会不断长出杂草,必须及进拔除,
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否则将影响植物生长。 教师可带领幼儿用手拔除杂草, 使植物能更好
地生长。
(3)施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥……
(4 )移栽。组织幼儿将菜秧移栽,以便冬天能长成大青菜。
4 、收获。 组织幼儿一起收获青菜,并送到厨房煮熟食用。
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