人教版思想品德八年级下册练习册答案.pptVIP

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  • 2020-08-30 发布于天津
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人教版思想品德八年级下册练习册答案.ppt

2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 第五课第一课时, P32 ( 1 )①尊重他人隐私,要树立隐私意识 ② 不要把隐私告诉给不能保守秘密的人 ③注意网络上的安全运行,不泄露个人信息。 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 第五课第一课时 P32-33 P32 — 33 选择题 1 — 5 CABAD 6-8 DCC 二、多项选择 1 、 BC 2 、 ABCD 3 、 ABCD 4 、 ABC 5 、 ABD 6 、 ABCD 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 第五课第一课时, P33 三、分析说明题 ( 1 )李老师关心学生,担心学生,早于年 龄小,因早恋这样的事情,而影响学业。 ( 2 ) 李老师由于好心,但实际上侵犯了公 民隐私权,通信自由和通信秘密,不可取。 ③何伟告诉老师,这是一个正常的普通同学 交往,请李老师放心,自 己会把心思放 在学 习上。。 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 第二单元测试 P34-36 P34 — 36 选择题 1 — 5 DDAAB 6-10 CBCAA 11-15 BCBDD 16-21 CCADB A 二、多项选择 22 、 ACD 23 、 AB 24 、 BD 25 、 ABD 26 、 ABCD 27 、 ACD 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 三、简答题 ( 1 )这些同学的做法不对,都侵犯了名誉 权; ① 5 班 向 1 班吐口水并谩骂; 1 班说 5 班 作弊; ②侵犯 人格尊严权,不尊重他人,违 反了法律,应受到道德谴责。 ( 2 )对于不公平的谩骂与诽谤,要调查清 楚;两者都是侵犯名誉权行为,可以让 老师 和学校参与处理 ,两班 和谐相处 。 第二单元测试 P37- 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 四、教材 P29 中的三点笔记; 五、( 1 )侵犯了小智的 名誉权 ; ( 2 ) ①告知侵权者这样的做法不妥 ,停止侵权; ②要求对方给予道歉, 请老师协助处理 ; ③再不行起 诉到法院; 第二单元测试 P37- 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 可园中学第一、二单元测试 选择题 1 — 5 AACBB 6-10 CCDCC 11-15CDBBC 16-20 CDCCA 21-25 ABCBA 26-28 CBB 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 二、 29 . 答:小赵没有正确行使公民的权利。 ①公民在行使自己权利的时候要尊重他人 的权利; ②不得损害国家的、社会的、集 体的利益;③要在法律允许的范围内行使权 利; ④要以合法的方式行使权利。 可园中学第一、二单元测试 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 三、 29 .( 1 )我认为同学甲的观点是错误 的,同学乙的观点是正确的。 ( 2 ) 我国公民的权利和义务具有一致性。 每个人既是享受权利的主体,又是履行义务 的主体。我们不能只获得而不付出,不能只 享受权利而不履行义务。 公民在消费时有自 主选择的权利,但是购买盗版书籍损害了他 人的知识产权,没有履行应尽的法定义务 。 ( 3 ) 所以我们在日常生活里,要学会拒绝 购买盗版书籍,学会尊重他人的权利。 可园中学第一、二单元测试 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 31. ( 1 )( 3 分) 答:生命健康权。《中华人民共和国未成年人保护 法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和 国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民 共和国民法通则》 ( 2 )( 6 分) 答:( 1 )有助于增强学生安全防范意识,提高自救 自护能力 ( 2 )有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。 ( 3 )有助于学生认识生命的意义与价值,珍爱生命 ( 4 )履行学校的保护责任 ( 3 )( 3 分)①发生火灾时,用湿毛巾捂鼻子,弯 腰低头逃离②发生地震时,迅速撤离到开阔的地方 ③逃离过程中,需要有序。 2012 年思想品德八年级下册答案 东莞市可园中学余俊城 32. ( 1 )( 3 分) 答:隐私权 ( 2 )( 6 分) 答: (1) 促进社 会和谐 , 维护社会安定 , 能让人自由地放 松自己的身体和心灵 , 从而获得内心世界的安全感和 私人生活的安宁 , 体会到 做人的尊严 . ( 3 )( 5 分) 答:当隐私权 受到侵害时 , 我们应勇敢地拿起法律武 器 , 采用自行与侵权人协商 , 请求司 法保护等方式 , 要 求侵权人停止侵害、赔礼道歉,若因此造成较大精 神痛苦,还有权要求精 神损害赔偿。 2012 年思想

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