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统合学习系统 管理资料 统合学习系统 统合学习系统（Integrative Learning System）是一项教学与改变技术的新发明, 它呈现了一种全新的思维模式, 那就是让每一个人去发现自己潜藏的天赋才能， 统合学习的创始人是Jerry Perez de Tagle他根据了神经科学、心理学、医学及教育等的多项研究, 创立了统合学习系统,并已将之广泛运用在美国、新加坡、菲律宾、马来西亚等国的教育及企业上。 统合学习系统的内容包含有哲学理念、方法以及训练模式三部份, 其哲学理念强调三个原则: 期 望: 每个学习者都被视为具有无限的潜能, 只是尚未被开发。 多元化: 没有一个人的学习方式会与另一个相同, 而这些独特的差异, 被视为资产, 而非负债。 整 合: 当人们投入并融入学习的过程, 则学习的效果最好。 期望、整合、多元化正是主管人员建立系统与选择训练或改变技术的重要指引。 其方法则有学习型态、冥想与加速学习, 而训练模式则包含教案、课程设计以及评估。由于统合学习是以原则为基础, 所以它也是一种有弹性而且开放的有机学习模式, 能与其原则一致的其它最新系统或技术相融合。 统合学习系统的发明是从神经科学中的四种大脑模式以及其相对应的