人教部编版 完美版二年级语文上册课件专项复习之四 课内阅读.ppt

专项复习之四 课内阅读 人教部编版二年级语文上册课件：专 项复习 之四 课内阅读 共 张 PPT) 人教部编版二年级语文上册课件：专 项复习 之四 课内阅读 共 张 PPT) 两 《日月潭》节选 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展 现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中的仙境。 1. 这段文字共有 句话。 2. 第一句是写 时日月潭的景色。第二句是写 时日月潭的景色。 3. “日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。” 运用了 修辞手法。把 作 。 4. “童话中的仙境” 指的是 。 晴朗 下雨 比喻 日月潭 童话中的仙境 日月潭 《朱德的扁担》节选 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋， 戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬 山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家 看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志 又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的 扁担了。 1. 写出含有“山”的四字词语： 、 . 2. 这段话描写了朱德同志 的过程。 3. 用“﹏﹏”画出具体描写朱德同志挑粮的句子。 4. 朱德同志在自己的扁担上写下“朱德的扁担”这五个字，是因为 ( ) 。 ①怕自己的扁担被别人偷去。 ②怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。 5. 通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？ 。 山清水秀 漫山遍野 挑粮 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。 ② 朱德是一位以身作则，与战士们同甘共苦的人 《曹冲称象》节选 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得 ( d é d ě i ) 造一 杆 ( g ā n g ǎ n ) 大秤，砍一棵大树做秤 ( ch è n ch è ng ) 杆。”有的说：“有了大 秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到 一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大 象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船 上的石头。石头有多重，大象就有多重。” ? ? ? 1. 用“√”给文中的加点字选择正确读音。 。 2. 表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。 3. 你喜欢曹冲吗？为什么？ 。 d ě i g ǎ n ch è ng 先 再 然后 喜欢，因为他善于动脑筋，很聪明。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 1. 这首诗的作者是 代伟大诗人 。 2. “飞流直下三千尺”中“三千尺”用了 的写法，形容 。 3. 你知道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的意思吗？ __________________ 。 唐 李白 夸张 瀑布流速快 水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。 ? 一、情境导入，揭示题意。 1 ．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。 2 ．初读本课两首古诗，大致了解异同。 3 ．引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。 4 ．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。