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小学语文教学贯彻素质教育经验总结 在二十年的小学语文教学实践中，我深深体会到，要全面提高教育教 学质量，必须树立正确的教育教学思想。也就是说，教师要根据素质 教育的要求，面向全体学生，对每一个学生负责，让学生全面、和谐 地发展，积极、主动地学习。如何在小学语文教学中贯彻素质教育思 想呢？我结合自己的教学实践，浅谈几点体会。 一、要切实增强贯彻素质教育的责任感 语文学科具有工具性和思想性。无论从学科性质还是从教 学目的看，语文教育应当是素质教育，通过语文教学培养和提高学生 的思想道德素质、语文素质、心理素质、审美素质。在语文教学中， 进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任，落实素质教育，增强 素质教育的意识，关键在于转变传统的应试教育思想观念，不断增强 素质教育的意识。 二、要确立多元化的教学目标 实施素质教育是使学生具有“思想道德素质、科学文化素质、 身体心理素质和劳动技能素质”，教育学生“学会做人、学会求知、 学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”。因此，教学目标应由 简单传授知识，单纯追求应试效果转换为全面提高学生素质。尽量挖 1 掘教材中的素质教育因素，捕捉课堂中的素质