小学语文五年级上册《我爱你,汉字》教学设计7.pdfVIP

《我爱你，汉字》说课设计 Rr 【主题的产生】 这又是一节作业评析课，我在黑板上了写了一个大大的“赢”，因为这次作业很 多同学把这个字写错了，我正在气愤、苦恼之时，一只小手举起来了，是一向勤奋 的张锐同学，我示意他发言，”老师，我知道怎么记住这个字。”我心中一喜，请他 快说出来。”我爷爷常常说，少说费话（亡口）珍惜时间（月）不浪费钱财（贝）做 一个平凡的人（凡）那就”赢”得了人生。我就这样记住了”一语惊醒梦中人，这充满 生活哲理的语言，不但教会了学生做人的道理又记住了这个字的字形和字义。是呀， 中国的汉字奇妙无比，每个字都有不同的风韵。你看，“太阳”这个词，使你感触到 热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑” 字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出 现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并 为“天”和“地”的创造赞叹不已。 平常我们看书、读报、写信、作文都离不开汉字，它传载着中国几千年的文明 史。在生活中，不仅是我们交际的工具，也是我们人性魅力的展示。