如何设计一堂精彩信息技术课.pptVIP

试计-生食漫 2010年5月1旦 教学设计、信息技术的教学设计 教学设计主要是指教师在教育教学理念、教学艺术理论等相关教学 设计理论指导下,依据教学大纲和教科书,根据学生认知结构,对教学 内容、教学组织形式、教学方法、教学手段进行策划,并设置教学环境、 确定评价程序等,是一种解决教学问题的系统方法。 新课程理念要求我们,课堂教学过程,不只是教师向学生传递知识 的过程,而应是教师向学生提供学习环境和经验,组织、参与和指导学 生学习的过程,是学生主动学习、自主建构的过程。 教学设计、信息技术的教学设计 ◆信息技术课程的教学设计,要以现代教育理念为指导思想,运用现代 学习理论、网络环境与多媒体技术,对整个教学系统进行规划,在分析 学习者的特点、教学目标、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分 特点的基础上统筹全局,选择提出教学具体方案,包括一节课进行过程 中的教学结构、教学方式、教学方法、教学策略、活动形式、教学评价、 知识来源、板书设计等。 充分的准备是一堂好课的基础 心理上的有效铺垫——情境创设; 材料上的有效准备—探究条件; 前概念的有效了解——学生基础; 方案上的有效预设——教案设计; 过程上的有效预设——流程控制。 分析透教材 重构活动结构—把握教材的意图 理清教学目标—理顺课堂发展方向 突出主要活动———堂课不能求多 引入创新资源——开发新教学资源 考虑教材和现实之