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托班安全教育教案防火 【篇一：小班安全教案：消防逃生演习】 小班安全教案：消防逃生演习 一、活动目标 1．通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。 2．初步了解消防知识，增强安全意识。 二、活动准备 幼儿每人一块湿毛巾；确定好逃生路线。 三、活动过程 （一）说说火灾和逃生方法 1．引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾？知道不能玩火。 2．讨论：火灾了该怎么做？知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老 师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。 （二）消防演习实践活动 1．突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。 2．逃生过程： （1）拿毛巾折好，捂住口鼻； （2）一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。 （3）走到指定位置排好队。 3．请消防员叔叔讲安全知识。 4．看灭火演习。 如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。 （三）排队回教室 教师简单小结，巩固安全知识。 活动反思： 一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样 逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时 哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介 绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在 实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定 的位置排好队，表现的很好。 通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇 到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。 【篇二：幼儿园小班消防安全教案】 幼儿园小班消防安全教案：我是防火小能手 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活 动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干 什么？ 教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森 林，污染空气，我们一起来看看吧！ 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话 119，让他 们来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼 儿自己思考并说出自救办法（） 师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容 易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭 的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防 叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还 没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离 开? ? . 四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃 生的方法与技能。 五、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不 慌张，提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸： 认识标志 【篇三：小班 119 消防日教育教案】