小学四年级语文七月的天山教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 七月的天山教案 四年级语文教案 内容简介： 《七月的天山》是课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第一组的一篇略读课文。本组课文描写祖国的大好河山，多姿多彩。本课教学宜放手让学生自主阅读，自读自悟。通过自读、品读、美读、想象，体会作者对祖国的热爱之情，同时感悟文章优美词句在表情达意方面的作用。 教学目标 1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系上下文读懂词句、积累语言。 3.从作者的字里行间感受天山夏天独特的美景，受到美的熏陶和情的感染。 课前准备 制作介绍天山美景的多幅图片及相应文字的多媒体课件。 教学流程 一、课前感悟 1、师：在上课之前，老师先送你们一份礼物，希望你们在欣赏这份礼物的时候仔细观察，用心感受。请看大屏幕（课件出示） 2、欣赏天山美景（图片配音乐：新疆好） 二、悟中体味 师：课前，我们一起欣赏了美丽的天山风景图，你有什么感受？ 生1：美！ 师：一个简单的“美”字却概括出了天山的特点。 生2：我仿佛置身于天山之中。 师：用流畅的语言说出了自己的感受。 生3：真是美不胜收！ 师：你的词汇真丰富，不但理解了这个词语的意思，还学会了恰如其分地运用它，不简单。 hellip;hellip; 三、回顾单元训练重点 1、寻找本单元课文的共同特点： 师：同学们，时间过得可真快！我们第一单元的课文