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- 2020-09-02 发布于福建
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实验三
县
基于传感技术的中学理科实验系统主要由传
感器(探头)、数据采集器、计算机等硬件设施
以及实验数据处理程序等软件构成
传感技术最根本的特点是将化学本质转化
为可检测的物理信号,进而利用物理信号反映
或研究化学本质,这就是科学研究中非常重要
的转化思想。
将“感触”到接受从传感器数据采集器
的待测物的相传过来的电信与计算机连
关信息转换成号,收集、存接后,即可
数据采集器能储数据,是整利用实验数
够识别和分析个系统的“神据处理软件
的电信号,并经中枢”,它进行数据处
传送到数据采、是传感技术的理
集器中
传感器一~数据釆集器一终端设备相应软件
人的感官与传感器的比较
的来
五种感官→大脑
激外
传感器
计算机
常见化学传感器
pH传感器
温度传感器
导电率传感器
气压传感器
不同的传感器可以用于检测不同的物
理指标,输出的电信号被数据采集器
识别、放大并转化为数值显示
1、利用温度传感器感受物质变化中的能量
转换。例如:将温度传感器浸入硫酸铜溶
液中,向其中加入适量锌粉,记录温度变
化曲线,并分析由温度变化曲线可以得出
哪些结论。
2、利用压强传感器测定化学反应中的反应
速率。例如:测点镁条与盐酸的反应速率
镁条与稀盐酸反应放出氢气,如果该反应
在定容密闭体系内进行,则随着氢气浓度
的增加压强随着增大,通过记录压强随时
间变化的数据,绘制压强一时间曲线,根
据
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