4注重道德传承 加强道德实践-第四章(2015版).pptVIP

“穷男合伙娶妻”教授应该羞耻：教授难道是从原始社会回来的吗？ 道德发展的规律 三 道德的历史发展 1．人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致。 2．道德发展的总趋势是向上的、前进的，沿着曲折的道路向前发展。 人类道德进步的主要表现 三 道德的历史发展 1．道德在社会生活中所扮演的角色越来越重要，对于促进社会和谐与个人完善发挥着越来越突出的作用； 2．道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理； 3．道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。 第二节 弘扬中华传统美德 一、中华传统美德的当代价值 二、中华传统美德的基本精神 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 一、中华传统美德的当代价值 社会主义现代化建设的需要 加强社会主义道德建设的需要 大学生成长成才的需要 * 1、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。 公义 胜私欲 公私之辩 “国而忘家，公而忘私。” “以公灭私，民其允怀。” “天下兴亡，匹夫有责。” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 二、中华传统美德的基本精神 案例：2013感动中国人物罗阳事迹 二、中华传统美德的基本精神 * 2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 尊重人的尊严和价值 仁爱 “克己复礼为仁” “仁者爱人” “亲仁善邻，国之宝也” “兼相爱，交相利” 二、中华传统美德的基本精神 中国最美丽的女大学生 孤身为盲人带路三公里 二、中华传统美德的基本精神 2007年10月8日下午1时45分，一女孩步入郑州火车站广场，手上握着一根竹竿，竹竿的那头是一前一后两位盲人。 “我在紫荆山乘坐38路公交车时，遇到他们，得知他们要坐火车回许昌老家，看他们不方便，就来送送他们。”女孩告诉记者。“不要问我的名字好吗？送送他们不是很自然的事吗？谁都会这样做的。” 面对记者的询问，她委婉地拒绝透露姓名。“我是中原工学院大四学服装设计的学生，哎呀，不要拍照好吗？”面对记者的相机，焦急之下，女孩的脸上燃起两抹动人的嫣红。 * 3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 礼仪 之邦 谦敬礼让 “凡人之所以为人，礼义也” “恭敬之心，礼也” “礼，人之干也。无礼，无以立” “不学礼，无以立” 二、中华传统美德的基本精神 * 4、倡导言行一致，强调恪守诚信。 诚实 可信 表里如一 “人而无信，不知其可也” “养心莫善于诚” “信近于义，言可复也” “民无信不立” 二、中华传统美德的基本精神 * 5、追求精神境界，重视道德需要。 追求精神境界 明智 “明智好学” “是非之心，智也” “人有气、有生、有知、亦且有义，最为天下贵也。” “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 二、中华传统美德的基本精神 * 6、强调道德修养，塑造理想人格。 切磋 践履 修身养性 “见贤思齐焉，见不贤而自省也” “仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣” “道虽迩，不行不至；事虽小，不为而成” “吾日三省吾身” 二、中华传统美德的基本精神 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 中华民族传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。 1、加强对中华传统美德的挖掘和阐发 上古时期五帝之一的舜,从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的生母在舜十几岁时故去了，舜的父亲是个盲人，据说很有音乐天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、凶狠。舜的母亲因家境贫困，常对他父亲出言不逊、横加指责。她生了一个儿子名叫象。象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理，也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一，不怨天尤人，对父母恭顺如常，对弟弟加倍关心、照顾，引导其改过自新。此超常之大孝心，感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助；又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行，特派九位侍者去服侍舜的父母，并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜，以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说，舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。 后人有诗赞曰： 队队耕春象，纷纷耘草禽；嗣尧登帝位，孝感动天心。 2、用中华传统美德滋养社会主义道德建设 （1）是否有利于推动中国特色社会主义事业 （2）是否有利于建设社会主义道德体系 （3）是否有利于培育和践行社会主义核心价值观 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 3、以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果 一个国家或民族的文化发展和道德进步，除了要注意