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从影视作品观察分析编导的思维特点 一、认识编导: 编导和导演的区别： 1、编导： 编导的职业范围是“电视栏目”、“专题片”等内容传播类的节目，工作内容包括“选题”、“文案”、“脚本”、“拍摄控制”、“后期剪辑控制” 2、导演： 导演的职业范围是“电影”、“电视剧”、“MV”等情节类的节目，工作内容包括“改剧本”（有的自己也写），“做分镜头脚本”、“场景调度”、“演员调度”、“镜头调度”。 狭义的导演是指电影导演 ，狭义的编导是指电视编导。 编导的工作： 1.选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。? 2.构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。? 1、形象思维：以客观形象为思维对象、以感性形象为思维材料、以指导创造物化形象的实践为主要目的，基本贯穿于电视制作的全过程。 2、逻辑思维：指在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。 3、创造思维：是形象思维与逻辑思维的创造性结合，是两者互补、互促的过程，是人们通过丰富的联想并结合以往的知识经验，在想象中形成创造性的新形象，创作人员运用已有的知识积累和大量的信息储备去实现创造思维。? 二、认识重要的思维： 三、简单了解思维的特点： 1、创造性 2、求异性 3、灵感性 4、灵活性 5、多维性 6、综合性 四、编导思维的重要性： 电视编导是一个电视节目的主宰, 编导在运用电视思维进行构思时, 要有运筹帷幄、通观全局的思想, 要有对全片整体把握和总体设计的能力, 既要考虑到整体、局部的关系, 又要协调各个局部之间的关系, 充分发挥电视语言各要素的优势, 使各语言形态相互融合, 形成形、声一体化的有机整体。作为电视编导的创新, 在创作过程中, 起到一种调和的作用,。 电视编辑思维即是一种选择、加工、存储和输出电视信息的高级意识活动与过程。 在节目编辑中运用横向思维、逆向思维、异向思维等开放性、立体性、层次性、深刻性的思维方法，不断用新的视角去审视各种现象，用新的方法去表述各种内容，用新的手段去传播各种信息，这是时代赋予当代电视节目创作者的重要内涵。? 编导思维也是一种创新思维。原因就是，在目前的经济环境下，广播电视编导已经成为重要而又独特的工作和职业。一个电视节目要想在行业中制胜，那么创新是其唯一的法宝，而电视节目的创新最主要的是调动电视编导的创新思维和创新能力。 一，新颖性：新颖性是编导创新的标志，观点的新、理念的新、表现手法的新能够使作品脱颖而出。 二，时代性：艺术的生命力是来源于社会生活的，电视艺术所反映的是时代的风貌和社会的要求，在电视节目的制作中必须紧扣时代的脉搏，体现时代的精神，满足时代的要求，电视编导掌握电视节目的时代性，能够满足观众的心理需求，推动电视节目的发展。 三，开放性：电视节目的封闭就意味着固步自封、画地为牢，而开放则能推陈出新、开拓发展，在电视节目的创新中我们不但要吸收国内外电视节目作品的精华，还要借鉴其他领域的知识，使电视节目作品能够展现新的境界。 编导要求所具有的思维特性： 大家学习辛苦了，还是要坚持 继续保持安静