好玩作文怎么写.pptVIP

2011年湖北宜昌“好玩”作文讲解 在陈丹青的眼里,鲁迅无疑是“好玩”的,但大先生 的这种“好玩”,是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是 种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。其实 我们每个人都是从“好玩”中走过来的,尽管这种“好玩 不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成 长的养分,人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历, 或某一点“好玩″的想法,或某一件“好玩”的制作… 为题材,自拟题目,写一篇600字左右的作文 要求:1.行文符合自选文体的一般特征。2.文中 不得出现真实人名校名。 让我们了解一下判分提示 第一:“好玩”是有不同境界的。在《笑谈大先生》一文中,鲁迅 先生所表现出来的“好玩”,是一种寓庄于谐、大智着愚的好玩,是 一种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。而我们在作文中 所要求学生抒写的“好玩”,只是一种与生俱来、生趣盎然的“好 玩”,是一种纯净的童真和童趣,是“好玩”中的自然境界。万不可 把学者的“好玩”与学生的“好玩”等量齐观。所谓话分两头,各表 一枝。阋卷时分,不可不察。 第二:“好玩”是天性使然的。“好玩”既是人类的天性,也是教 育的起点。在人生成长过程中,“好玩”与“好学”往往处在同等重 要的地位。儿童不仅会在玩中长大,在玩中建立起与父母、亲人、老 师的感情,而且还能在玩中开发智力、认知环境、了解社会。离开了 好玩”的重年是不可想象