《少先队员采茶歌》.docVIP

第 4 课时 课 题 少先队员采茶歌 课型 唱歌课 教师 教学目标 1、能用纯净、甜美的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时欢快的心情； 2、能积极主动参与小组活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作； 3、培养学生热爱祖国、热爱劳动的情感。 教学重点 用纯净、甜美的声音演唱《少先队员采茶歌》。 教学难点 歌曲的音准和节奏。 教学准备 电子琴、课件 教 时 1 - 4 教学过程 学生行为预设 一、情境导入 1、组织教学，复习歌曲《忆江南》。 2、情景导入：展示课件播放南方采茶画面，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐趣。 引出课题——《少先队员采茶歌》。 二、学唱歌曲《少先队员采茶歌》 1、弹奏“采哟采哟”歌词音乐：学生在乐曲声中做采茶动作。 2、欣赏歌曲，体验歌曲 ①初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？ ②复听教师范唱，学生拍拍子。 ③再听歌曲录音：学生默唱。 3、教师弹琴，学生用“lü”哼唱旋律。 4、按节奏读歌词，学生添加歌词演唱。 5、教师弹奏旋律，生齐唱歌曲 6、歌曲处理 第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱； 有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、跳跃； 附点音符的时值要唱足； 第二乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有均匀的节奏感，好像是有节奏的采茶动作一样； 学生按刚才的要求试