如何当好一个医院科室主任东方_自我管理与提升_求职职场_实用文档.pptx

;增强学习效果的方法 1、100%参与； 2、勇于分享与表达； 3、注重伙伴关系； 4、写笔记与行动承诺； 5、做活动时全神贯注;分 组;课程结构;课程思考:;医院高层领导的任务;中层领导科室主任的任务; 科室主任 领导的艺术;领导的意义：; 领导艺术与能力;魅力型科室主任的主要特征;简介：该理论由卡曼（A.K.Karman）于1966年创立，后来荷西和布兰卡（Hersey，Blanchard）于1976年发展了这一理论。这一理论认为：大型企业的管理常常无视员工的社会与自我需要，而员工之间又不能更好的互相激励。这样，员工就可能表现出许多不成熟的特点，表1列举了一些，有两极性的描述都被认为存在于一个连续体中。 成熟与不成熟（职业化）是领导主要考虑的问题，帮助员工从不成熟到成熟才能更好地为本企业服务，且在员工逐渐成熟的过程中，领导风格也要逐渐调整。; 员工成熟——不成熟连续体; 职 业：个人参与社会劳动，换取物质保障和财 富分配，获得社会地位及认可的一种行 动方式和渠道。;科室主任 职业化; 职业化，就是以最小的 追求 的效益。 职业化，就是 之处做得 。 职业化，就是别人不能轻易