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义务教育均衡发展档案建设 学校档案内容及要求 一、领导管理 （办公室） （一）申请材料（ 1-3 项各乡镇由镇中心小学牵头建档，做到乡 镇内各中小学资料内容一致，交县一份，学校自存一份） 。（办公室） 1、乡镇人民政府关于推进义务教育均衡发展的自查报告。 2、乡镇人民政府义务教育均衡发展评估登记表。 3、乡镇义务教育机构基本情况统计表。 4、近三年学校学年初基础教育统计报表。 （二）规划布局（办公室） 规划目标（各乡镇由镇中心小学牵头建档， 做到乡镇内各中小学 资料内容一致） 。 （1）县、乡镇政府“十一五”经济社会发展规划。 （2）县、乡镇政府“十二五”经济社会发展规划。 （3）县、乡镇政府“十一五”教育事业发展规划。 （4）县、乡镇政府“十二五”教育事业发展规划。 （5）县、乡镇政府推进义务教育均衡发展计划。 （6）县、镇政府推进义务教育均衡发展的文件。 （三）体制机制（各乡镇由镇中心小学牵头建档，做到乡镇内各 中小学资料内容一致） 。 1、管理体制（办公室） （1）乡镇政府教育工作领导小组，乡镇领导分工及定点联系学 校的文件。 （2）乡镇组织适龄儿童少年入学、控制学生流失工作制度。 （3）乡镇关于教育工作的奖励制度。 （4）辖区内小学、幼儿园中层干部任免文件。 2、工作机制（办公室、保卫科、总务处） （1）乡镇政府定期研究解决义务教育均衡发展中的重大问题会 议纪要。（办公室）