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片断作文教学实录 【篇一：《我们的校园》作文教学课堂教学实录片断】 [《我们的校园》作文教学课堂教学实录片断 ] (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗 ? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园，《我们的校园》 作文教学课堂教学实 录片断。 师：喜欢校园的哪些方面呢 ? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特 别是夏天和秋天，校 园里有各种鲜花。 生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、 双杠等等。我可爱在 这儿活动了。 师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的 是什么? 生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了 美好的回忆。 师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感， 也就是这篇作文的中 心思想。 (板书：一、中心思想 ) (二)指导写作条理 师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的 ? 生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道， 来到操场，然后进 入教学楼。 师：思路很清楚。 生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗 ? 师：当然可以，你说说看。 生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼 帘的是操场的景物和 同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃， 有特色，最后写我们的 教室宽敞明亮及师生的关系