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库利的传播思想及影响 库利的生平简介 查尔斯霍顿库利( Charles Horton cooley,1864-1929) 是美国早期著名的社会学家和社会心理学家,也是美国传 播学研究的先驱和开创者。库利生于美国密歇根洲安阿伯 一个公理会教派的家庭,其父为法学教授,家庭生活十分 富裕。他糟糕的健康状况使他花了七年时间才在密歇根大 学获得学士学位,毕业后当过商业统计员和人口调查员 在1894获得哲学博士学位后,一直留在安阿伯度过他安静 平淡的一牛,一心沉浸在学术研究的之中。库利理论研究 的重点是探讨个人如何社会化,并贯穿于他的三部极具份 量的著作:《人类本性与社会秩序》(1902)、《社会组 织》(190)和《社会过程》(91S) 人类本性 社会过翟 与社会秩序 SOCIAL PROCESS 库利的传播思想理论来源 库利自幼案病,性格的狐偏和疾病的扰使他养戏了单独阅读 的惯着慧穿了他的计生他也因此读了大量的社会学、心理 学书籍将这些书籍转化为自已的思想 在大期同,库程阅该了头量成廉删避斯的著作深慢斯自我 的影,他通不断的礼他个核子的行,不地自我查后,进 发展了“自我概念出镜我念单述传播在个人社会化发展中 的作用 他也阅读了斯宾塞的大量著作接受了其社会进化论的观点,在认 听取成的政治经济学课程以及社会有机体的观点后,提出关 有机体的新见解把传播与社会的发展紧密的难我在了起 通过参