西师大版2019年二年级数学上册：第1课时_观察物体-教案.pdfVIP

第四单元 第1课时 观察物体 教程第47~48 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并根据看到的物体的形状正确地 重、难点：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并正确地判断出观察 1.用多媒体课件放映《盲人摸象》的故事。 2. 引入：同学们说得真好。这个故事就告诉我们在看事物的时候不仅要看到部分， 还要看到整体，不要把部分当成整体。今天我们就带着这样的方法一起观察身 边的物体。（板书课题） 1. （1）活动准备：每4 （2）活动过程：将书包放在桌子的中央，4 人小组的同学先分别从前、后、 左、右四个不同的方向进行观察。然后每个同学逐一说说你所观察到的书包的 样子。说的时候要让其他三个同学站在你刚才观察的位置上，从而判断你的叙 （3 （4）全班反馈。 通过反馈，使学生明确：从不同的位置观察物体，所得到的物体形状是不同的。 2.教学教材第47 页的例1 通过交流，老师发现大家的观察能力还是很强的。刚才我们通过实物进行观察， （1）用课件出示例1 （2 （桌上放着一个茶壶，4 （3 教师：同学们说得真好。下面就请大家当裁判，判断这些茶壶图分别是由哪位 同学看到的。判断好后，请将结果写在教材第47 页的例1 同学